2014考研英语-长难句考-党敏(提交)要点.docVIP

2014 考 研 英 语 长 难 句 考 点 解 析 讲师：党敏 2013年01月20日  第一节 基础扫盲 2 一. 10大词性 2 二. 句子成分 3 三. 句子结构 5 四. 句子种类 5 第二节 长难句解析 6 一．句子切分 6 二. 识别理解 6 三. 真题演练 7 第三节 特殊句解析 12 一. 省略句 12 二. 祈使句 12 三. 分隔句 14 四. 强调句 15 五. 倒装句 17 六. 虚拟句 19 考生要求： 阅读理解70分内容，对句子能够识别、理解、翻译即可，没必要会使用（写作会有特定模板句型）。 课程设置： 1. 系统性（包含所有语法概念）；2. 有效性（考点）；3. 实践性（理论与实践练习相结合） 第一节 基础扫盲 语 法 词 法 10大词性 名词 功用： 充当句子成分 （主谓宾表+定状补同） 代词 冠词 数词 形容词 动词 副词 介词 连词 感叹词 句 法 1. 句子成分 主语 功用： 构成句子主干 谓语 宾语（表语） 定语 功用： 修饰主干成分 状语 补语 同位语 2. 句子结构 简单句 功用： 由并列或从属连词连接2个或多个句子 并列句 复合句 3. 句子种类 陈述句 功用： 表达语气 疑问句 祈使句 感叹句 一. 10大词性 阶段：小学、初中。 包含：名词、代词、冠词、数词、形容词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 功用：充当句子成分，如：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。 1. 名词 n. 定义：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 语法点：专有名词与普通名词、可数名词与不可数名词、名词所有格。 2. 代词 pron. 定义：用来代替名词、短语或句子。 3. 冠词 art. 定义：不能单独使用，只能放在名词前，特指或泛指名词的含义。 语法点：定冠词the、不定冠词a/an。 4. 数词 num. 定义：表示事物的数目多少或顺序先后。 语法点：基数词、序数词、小数、分数、百分数等。 5. 形容词 adj. 定义：表示人或事物的性质、特征或状态，用于修饰名词性成分。 语法点：比较级、最高级。 6. 动词 v. 定义：表示动作、行为或状态。 语法点： a. 分为：系动词、实义动词（及物动词.与不及物动词）、助动词、情态动词。 b. 具有：时态、语态（主动与被动）、语气（虚拟语气）。 c. 非谓语动词：动名词doing、现在分词doing（有时态）、过去分词done、不定式to do。 7. 副词 adv. 定义：表示行为或状态特征，用于修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度、方式等。 语法点：比较级、最高级。 8. 介词 proj. 定义：不能单独使用，用于名词性成分之前，表示其后内容与句中其他成分之间的关系。 语法点：与名词、动词、形容词构成固定搭配。 9. 连词 conj. 定义：不能单独使用，用于连接词、短语或句子。 10. 感叹词 interj. 定义：表示喜、怒、哀、乐等感情。 二. 句子成分 阶段：初中、高中。 包含：主干部分、修饰部分。 功用：按照一定顺序构成句子，主干与修饰部分位置关系如下： 1. 谓语 定义：句子核心，表示动作、状态、特征。 由…充当：动词，包括实义动词和系动词。 2. 主语 定义：动作、特征、状态的执行者。 由…充当：名词、代词、数词、the+形容词、动名词doing、不定式to do、句子。 3. 宾语 定义：动作的承受者。位于及物动词或不及物动词+介词后面，构成动宾或介宾结构。 由…充当：名词、代词、数词、the+形容词、动名词doing、不定式to do、句子。 表语：当谓语动词为系动词be, become, get, look, grow, turn, seem等时，宾语亦可称为表语。充当成分，除以上列举之外，还有形容词和介词短语。 位置： 主语 谓语 宾语（表语） 句子充当主语、宾语、表语时，需要以下引导词：that, whether, if, what, who, which, where, why, how, whose等。 4. 状语 定义：修饰谓语，表示动作、状态、特征所发生的时间、地点、原因、结果、目的、条件、方向、程度、方式、伴随等，翻译成中文“地”。 由…充当：副词、介词短语、现在分词doing、过去分词done、不定式to do、