护士岗位培训资料祥解.pptVIP

从纵向而言，在专业性护理工作中，有些能力、职责和权限是从N1级岗位护士开始执行的，有些能力、职责和权限是从N2级岗位护士开始执行的。无论某项工作从哪一级开始，上一级护士能完成下一级护士的工作，并在此基础上能力还有所拓展。 * 从横向而言，每一级核心能力与岗位职责和权限相对应，岗位不同，职责和权限不同，必须具备的核心才能也不同。能力逐年增加，逐级增加，岗位职责和权限也逐级增加，下级护士能做的，上级护士也能做，并在此基础上增加了几项这一级护士独有的能力、职责和权限。也就是说，下级护士需要掌握的技术和必须具备的能力，上一级护士也能具备，并在此基础上，根据岗位的需要扩增能力、职责和权限。 广东省护士进级阶梯 我省护士不同阶段培训对照 (根据广东省《护理管理工作规范》 阶段 毕业后3+2核心能力培训内容 培训目的 学时 培训对象 岗前培训 工作环境、工作态度、职业素质、基本技能 及快适应工作 新毕业 毕业5年规范化培训 1、三基培训：护理教学中心《临床护士三基系列丛书》 分初责、高责 2、专业核心能力培训： 提高护士综合能力 毕业5年内护士 N1专科基础知识、技能、临床思维、协调组织与应急 提高专科能力 56 毕业5年内护士 专科培训 以急诊为例 N2专科基础知识、技能、专科操作教育与培训、临床思维 33 毕业5年内护士 N3分诊、循证护理、护理教学、科研、特殊危急重症