高中3-1 林黛玉进贾府学案教案.docVIP

1林黛玉进贾府 阅读体验 学习目的 1．理解对贾府这一典型环境的描写在小说中对人物命运和人物性格以及主题的重要作用。 2．揣摩语言，抓住肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等细节描写来分析人物性格。注意体会人物语言的个性化，学习作者多方面、多角度、多种手段并用描写人物的娴熟手法。 3．注意领悟小说语言的言外之意，培养对全本《红楼梦》的阅读兴趣和探究兴趣。 预习检测 1．曹雪芹(1715～1763)是代小说家。名，字，号、芹圃、芹溪，出身贵族世家，经历了一个封建富豪家庭的过程。他的小说《红楼梦》内容丰富，思想深刻，艺术精湛，中国古典小说，”，在世界文学发展史上占有十分重要的地位。台矶盘螭银发丧敛声屏气厢庑内帏两靥阅读下面文段，请将脂砚斋四条批语风别插入相应的语句后面。。 不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认过，大家归了坐。丫鬟们斟上茶来。不过说些黛玉之母如何得病，如何请医服药，如何送死发丧。不免贾母又伤感起来，因说：我这些儿女，所疼者独有你母，今日一旦先舍我而去，连面也不能一见，今见了你，我怎不伤心！说着，搂了黛玉在怀，又呜咽起来。众