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- 2016-04-27 发布于江苏
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30-建筑CAD.doc
《建筑CAD》 课程标准
课程编号:032015
使用专业:工程造价
课程类别:职业拓展领域
修课方式:必修
教学时数:28学时
一、课程定位和课程设计
(一)课程性质与作用
课程性质:《建筑CAD》是研究建筑工程图样的绘制和识读规律的一门科学,是建筑工程类专业的一门技术基础课,被喻为“工程界语言”,是建筑工程技术人员的一门必修课。
课程作用:本课程以建筑施工图的绘制及识读为主线,以建筑形体的快速准确表达为导向,以投影理论和作图规律为载体,以项目驱动、任务导向为主要手段,通过对建施、结施的识读与绘制,使学生掌握建筑制图必备的基本知识,熟练掌握CAD绘图软件操作的方法和技巧,具备一定的建筑制图的识图绘图能力和空间想象能力及从事建筑工程技术专业所必需的基本职业素质,实现学生职业能力的自我建构和职业素养的形成。
(二)课程基本理念
以能力为本,以职业实践为主线,突出课程的职业性,实践性和开放性,紧紧盯住就业需求,牢牢贴近一线服务,专业融入产业,教学贴近生产。
(三)课程设计思路
以工作任务为中心构建项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。
依照工作任务完成的需要、职业学校学生的学习特点和职业能力形成的
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