七年级语文上册说教材 课件.pptVIP

一、新课程标准基本要求 二、如何体现课程标准 五、内容结构 * 说教材 东洪镇天良中学 赵喜梅 研说流程 说课标 新课程标准的基本要求 如何体现课程标准 说教材 说建议 编排体例 编排特点 内容结构 教学建议 评价建议 课程资源开发 理想课堂 知识整合 教学策略 自主、合作、探究 创新精神，审美情趣 课程目标 语文能力 人文素养 开放、有弹性和富有活力的课程体系 遵循语文教育规律 加强语文与生活的联系 突出学生的语文实践活动 语文的综合实践体系 工具性 人文性 三个维度 内容 练习体系, 课外古诗， 名著导读。 新型学习 实践模式。 以学生为本 文质兼美，具有丰富文化内涵和时代气息。 简化头绪，突出重点， 少做题，多读书，读整本书. 感兴趣的自主活动中提高语文素养，主动探究、团结合作、勇于创新. 三大板块 (阅读和综合性 学习 混编) 主题 内容 选文 专题单元 附录 单元 名著 导读 课外古诗 单元提示 阅读 综合性学习实践 习题后小知识 阅读提示 研讨与练习 读一读 写一写 课文 三、体例编排 吸纳民族文化智慧 规范书写习惯 培养阅读兴趣 三个维度 人与自我 人与社会 人与自然 目标:整体提高语文能力和人文素养，突出审美情趣创新神途径:自主、合作、探究，突出学生自主性的实