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- 2016-04-27 发布于河南
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上 学 了?
一、教学目标:?
1、渗透认识12个生字。?
2、认识同学简单介绍自己。?
3、学习有序地使用学习用具(课本、笔、卡片等)。?
二、教学重点:?
1、渗透认识12个生字。?
2、认识同学,简单介绍自己。?
三、教学难点:认识同学,简单介绍自己。?
四、教学时间?课时?
五、教学过程:?第一课时
1、 谈话导入?
〈1〉同学们还记得到幼儿园上学时的样子吗?那时候与现在相比有什么不同?(生自由说)?
〈2〉 其中一项很明显的不同之处是小朋友们现在上学要背书包,所以今天我们就一起唱一首《上学歌》。?
2、学习歌曲?
〈1〉欣赏歌曲。?
师:同学们,有两位小朋友丁丁、冬冬跟你们一样都是一年级新生,他们到学校去上学可开心了,于是在上学时就唱起了这首《上学歌》。(放音乐录音带)?
〈2〉读歌词。?
师范读。?
生轻声跟读。?
生自读。?
出示“书包”,生学习。?
〈3〉学唱歌。?
请同学们先跟着录音机轻声地唱。?
稍稍放大一点声音跟唱。?
现在请同学们跟着老师一起唱。?
分男、女同学唱。?
请几位唱得较好的同学上台唱,其他同学跟着他们唱,也可以边比动作。?
3、小结?丁丁和冬冬在歌中唱到“天天不迟到”“爱学习、爱劳动,长大要为人民立功劳”,同学们想不想像他们那样做一个不迟到、爱学习爱劳动,长大要为人民立功劳的人。?
第二课时1、
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