数学四年级小学下第-单元教案张燕.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 单 元 授 课 计 划 课 题 黄河掠影——用字母表示数 单 元序 号 1 教 学 目 标 1.结合具体情境，学会用字母表示数，在此基础上会用字母表示数量关系，计算公式和运算定律。 2.探索用字母表示数的过程，增加了抽象概括能力的训练。 3.在教学过程中铺垫方程的有关知识，为今后学习方程的有关知识打下基础。 教 材 及 学 生 分 析 用字母表示数“对于学生来说比较抽象。在以前的学习中，学生主要接触是用具体数字计算的一种表达方式。所以教材的编排比较注重利用具体情境和数字为出发点，特别是要充分利用练习题，让学生体会”用字母表示数“的好处。 重 点 与 难 点 重点：用字母表示数量关系和运算定律。 难点：加法交换律和加法结合律的应用。 课 时分 配 用字母表达式 2课时 用字母表示数量关系 2课时 用字母表示运算定律2课时 我学会了吗 1课时 时 间 2013年 2 月 25 日—— 2013 年 3 月 8 日 课 时 教 学 设 计 课 题 用字母表示数（一） 教案序号 1 授课时间 年 2 月 25 日 课 型 新授 教学目标 让学生在具体情境中，利用具体数字体会数量之间的关系，并抽象出这些关系用字母表示出来。 通过学习让学生体会到数学内容的丰富