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自主学习交流共享 之板块三【认识不良行为】 《中华预防未成年人犯罪法人民共和国》第十四条规定,未成年人的父母或其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃故意毁坏财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。 严重不良行为 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定,本法所称“严重不良行为”是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:纠集他人结伙滋事、扰乱治安;携带管制刀具,屡教不改;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽的读物或者音像制品等;进行淫乱或色情、卖淫活动;多次偷窃;参与赌博,屡教不改;吸食、注射毒品;其他严重危害社会的行为。 “违法犯罪,后悔莫及”为了不让母亲“泪水染白发”更为了自己不要“跌入激流而不能自拔”请同学们谨记:遵纪守法,防微杜渐 ? 探究点二 保护青少年健康成长 第4课时 ┃ 晋考探究 例2 针对校车安全事故频发,国家制定了《校车安全管理条例》,完善校车标准,加强对校车的监管,加强对学生的保护。 有同学认为只要有了社会保护,未成年人就能健康成长。你同意这一观点吗?为什么? [应对策略] 该题是一道体现辩证式思维观点的辨析题。此观点过于偏激,属于以偏概全型辨析题。解答时,需要树立一分为二的观念,客观、全面地看待问题。首先,作出判断,亮明自己的观点;其次,要一分为二地看待这一观点,肯定其正确的部分,分析原因;否定其错误的部分,也分析原因;最后,总结归纳。 第4课时 ┃ 晋考探究 [答案] 该观点是错误的,青少年要健康成长,只有社会保护还不够。①有了社会保护有利于青少年健康成长。因为社会保护要求全社会创造一个有利于青少年健康成长的社会环境。②此外,还需要有家庭保护、学校保护、司法保护和青少年的自我保护。因为:家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责,尊重未成年人受教育的权利,为未成年人提供适宜的家庭环境;学校保护要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护;司法保护要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施;青少年还要提高警惕;学会用智慧保护自己;用法律保护自己。③因此,只有各方面共同努力,青少年才能健康成长。 预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起 鲁教版7年级(下) 自学内容: 1.什么是法律?法律的三个特征? 2.什么是违法行为?什么是一般违法行为? 什么是犯罪?犯罪的基本特征? 3. 一般违法和犯罪的共同点、区别与联系? 4、青少年应怎样预防违法犯罪? 材料一:2011年2月25日,十一届全国人大常委会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国刑法修正案(八)》。该材料体现了法律的什么特征? 法律由国家制定或认可 材料二: 1 2011年5月12日,浙江宁波中级人民法院一审认定杭州市原副市长许迈永犯受贿罪、贪污罪、滥用职权罪、数罪并罚,判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。7月19日被执行死刑上述材料体现了法律的哪些特征? 法律靠国家强制力保证实施; 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (1)法律由国家制定或认可; (2)法律靠国家强制力保证实施; (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律的基本特征 初识魏某 16岁的魏某曾被评为三好学生,父母夸他有出息,老师为他高兴,同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,他就渐渐变了。他学会了吸烟,并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”,他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多,家里给的零花钱满足不了他的需要,于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料,偷几件文具,然后卖给一些小同学。为此,魏某曾被公安机关拘留。 小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要,于是他开始撬门破锁,盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃,窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次,当他潜入一同学家行窃时,被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后,人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。 合作探究: 1、魏某的行为有哪些? 2、哪些是不良行为?哪些是一般违法行为?哪些是犯罪行为? 一般违法行为 犯罪行为 不良行为 吸烟,喝酒 去营业性舞厅 小偷小摸, “拿”几罐饮料 偷几件文具。 撬门破锁,盗窃钱财。 一般违法行为 犯罪行
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