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- 2016-04-27 发布于湖北
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宜昌市部分示范高中教学协作体2015年秋期中联考
高三物理试题
(卷面满分:110分 考试时间:90分钟)
一、选择题(每题4分,共40分。1-7为单选,8-10为多选,全对4分,选对但不全2分,错选不得分)
1、下列说法正确的是( )
A.加速度的单位是m/s2,由公式可知它是由m/s和s两个基本单位组合而成的
B.力做功有正功和负功,因此功是矢量
C.牛顿开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法
D.重心、合力概念的建立都体现了等效替代的思想
一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车,经过路旁两根相距50m的电线杆共用5s时间,它经过第二根电线杆时的速度为15m/s,则经过第一根电线杆时的速度为( )
2m/s B. 10m/s
C. 2.5m/s D. 5m/s
3、如图所示,一质量为m的物体A恰能在倾角为α的斜面体上匀速下滑若用与大小为F的力推A,使A加速下滑,斜面体始终静止下列关于斜面体受地面的摩擦力的说法正确的是( )
斜面体受地面的摩擦力大小为0
斜面体受地面的摩擦力方向水平向左,大小为Fcosα
斜面体受地面 斜面体受地面的摩擦力方向水平向,大小为Fcosα
跳伞运动员从某高度的直升机上跳下,经过2s拉开绳索开启降落伞,此后再过18s落地。整个跳伞过程中的-t图象如图所示。根据图象信息可知( )
A.4s末速度为16m/s
B.前2s跳伞运动员
C.第10s秒初速度大于的平均速度
D.跳伞运动员下落的总高度约为250m
一物体在以xOy为直角坐标系的平面上运动,其运动规律为x=-2t2-4t,y=3t2-6t(式中的物理量单位均为国际单位)。关于物体的运动,下列说法正确的是
A.物体在x轴方向上做匀减速直线运动
B.物体在y轴方向上做匀加速直线运动
C.物体
D.物体运动的轨迹是一条曲线
C.甲、乙两恒星的线速度之比为
D.甲、乙两恒星的向心加速度之比为2∶3
7、如图,斜面上a、b、c三点等距,小球从a点正上方O点抛出,做初速为v0的平抛运动,恰落在b点。若小球初速变为v,其落点位于c,则( )
A.B.
C.D.
8、一辆汽车在平直的公路上运动,运动过程中先保持某一恒定加速度,后保持恒定的牵引功率,其牵引力和速度的图象如图所示若已知汽车的质量m,牵引力F1 和速度v1及该车所能达到的最大速度v3则根据图象所给的信息,能求出的物理量是( )
A.汽车运动中的功率为F1 v1
B.速度为v2时的加速度大小为
C.汽车行驶中所受的阻力为
D.恒定加速时,加速度为
如图所示为赛车场的一个水平弯道,转弯处为圆心在O点的半圆。一辆质量为m的赛车通过A线经弯道到达,通过B,线经弯道到达其中路线是以为圆心的半圆,。赛车沿圆弧路线行驶时,路面对轮胎的最大径向静摩擦力为。选择路线,赛车以不打滑的最大速率通过弯道(所选路线内赛车速率不变,发动机功率足够大),则
A.选择路线,赛车经过的路程最短
B.选择路线,赛车的速率最小
C.选择路线,赛车所用时间最短
D.条路线的圆弧上,赛车的向心加速度大小相等
如图所示,一质量为m的小球套在光滑竖直杆上,轻质弹簧一端固定于O点,另一端与该小球相连,现将小球从A点由静止释放,沿竖直杆B点,已知OA长度小于OB长度,弹簧处于OA、OB两位置时相等。关于小球从A运动到B的过程,下列说法正确的是
A.
B.弹簧弹力对小球先做正功再做负功
C.加速度等于重力加速度g的位置只有一个
D.弹簧弹力的功率为零的位置有三个
(1)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,以下说法正确的是( )
A.弹簧被拉伸时,所挂钩码越多,误差越小
B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是图中的( )
1、一个有一定厚度的圆盘,可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动,圆盘加速转动时,角速度的增加量△ω与对应时间△t的比值定义为角加速度β我们用电磁打点计时器、米尺、游标卡尺、纸带、复写纸来完成下述实验:(打点计时器所接交流电的频率为50Hz,A、B、C、D…为计数点,相邻两计数点间有四个点未画出)
①如图甲所示,将打点计时器固定在桌面
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