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2014年秋期成人教育（专科） 《外科护理学》期末复习指导 2014年12月修订 第一部份 课程考核说明 1、考核目的 　　通过本次考试，了解学生对本课程基本内容和重、难点的掌握程度，以及运用本课程的基本知识、基本理论和基本方法来分析和解决对外科护理学认识的能力，同时培养临床思考的能力。 2、考核方式 本课程期末考试为：闭卷考试、笔试、90分钟。 3、适用范围、教材 本课程期末复习指导适用于成人教育专科高护专业的必修课程《外科护理学》。 本课程考试命题的教材是由路潜主编，中央广播电视大学出版社出版。2006年9月第1版《外科护理学》教材。 4、命题依据 本课程的命题依据是《外科护理学》课程的教学大纲、教材、实施意见。 5、考试要求 考试主要是考核学生对基本理论和基本问题的理解和应用能力。在能力层次上，从了解、掌握、重点掌握3个角度来要求。主要考核学生对外科护理学的基本理论、对各种常见疾病病因、临床表现、治疗原则、护理原则进行理解和分析各种常见疾病的能力。 6、考题类型及比重 考题类型及分数比重大致为：填空题(20%)；单项选择题(32%)；名词解释题(20%)；问答题及应用题(28%)。 第二部份 期末复习指导 第一章 绪论 一．重点掌握： 如何学习外科护理学。 第二章　水和电解质、酸碱平衡失调病人的护理 一．重点名词： 等渗性缺水 水中毒 代谢性酸中毒 高钾血症 二．重点掌握： 1．等渗性缺水、低钾血症、代谢性酸中毒的病因、临床表现、处理原则及护理措施。 2．高渗性缺水、低渗性缺水、水中毒、高钾血症、代谢性碱中毒病因、临床表现、处理原则及护理措施。 三．一般掌握： 1．呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒的病因、临床表现、处理原则及护理措施。 第三章 外科病人的营养支持和护理 一．重点名词： 肠内营养 完全胃肠外营养 二．重点掌握： 1．肠内、肠外营养支持病人的护理措施。 三．一般掌握： 1．营养状况的评估；肠内、肠外营养支持常见并发症。 第四章 外科休克病人的护理 一．重点名词： 休克 DIC 二．重点掌握： 1．休克的临床表现、处理原则及护理措施。 2．休克的有关检查、护理评估、主要护理诊断。 第五章 麻醉病人的护理 一．重点名词： 麻醉 蛛网膜下腔麻醉 二．重点掌握： 1．局部麻醉、椎管内麻醉及全身麻醉的常见并发症及处理； 2．椎管内麻醉及全身麻醉病人麻醉前后的护理。 三．一般掌握：麻醉的分类；麻醉前用药的目的。 第六章 围手术期病人的护理 一．重点名词： 围手术期 外科手术热 二．重点掌握： 1．手术前后病人的护理措施。 2．围手术期的概念、手术分类；手术前后的护理评估、主要护理诊断/合作性问题；手术前病人的准备；手术人员的准备；手术室的无菌操作原则。 三．一般掌握： 手术室的布局与环境、管理、手术室物品管理及无菌处理；手术室护士职责；手术前后的护理目标和效果评价。 第七章 外科感染病人的护理 一．重点名词： 破伤风 特异性感染 二．重点掌握： 1．全身性感染的临床表现、有关检查、处理原则及护理措施； 2．破伤风的临床表现、处理原则、护理措施及预防。 三．一般掌握： 1．外科感染的临床表现、有关检查和处理原则。 2．浅部软组织的化脓性感染、手部急性化脓性感染的临床表现、处理原则及护理措施；破伤风病人的护理评估、主要护理诊断。 第八章 烧伤病人的护理 一．重点掌握： 1．烧伤的面积计算、深度估计以及严重程度判断、处理原则及护理措施。 2．烧伤的护理评估、主要护理诊断/合作性问题。 二．一般掌握： 1．烧伤的病理生理；烧伤病人护理目标和效果评价。 第九章 甲状腺疾病病人的护理 一．重点名词： 甲状腺危象 二．重点掌握： 1．甲状腺功能亢进的临床表现、处理原则；甲状腺疾病病人的护理措施。 三．一般掌握： 1．单纯性甲状腺肿的病因、有关检查、预防；甲状腺功能亢进的有关检查；甲状腺功能亢进手术病人的护理评估、主要护理诊断/合作性问题。 2．甲状腺功能亢进的病因及分类；甲状腺肿瘤的临床表现、有关检查；甲状腺功能亢进手术病人的护理目标和效果评价。 第十章 乳房疾病病人的护理 一．重点名词： 酒窝征 Paget癌 橘皮征 二．重点掌握： 1．急性乳腺炎的病因、临床表现、处理原则及护理措施；乳腺癌的临床表现、处理原则、护理措施。 2．乳腺癌的病因、有关检查、护理评估、主要护理诊断/合作性问题。 三．一般掌握： 急性乳腺炎的有关检查、护理评估、护理诊断/合作性问题、护理目标和效果评价；乳腺癌的病理、护理目标和效果评价。 第十一章 腹外疝病人的护理 一．重点名词： 腹股沟疝 绞窄性疝 二．重点掌握： 1．腹股沟疝的概念、临床表现、护理措施。 2．腹外疝的病因。腹股沟疝的