新课程下中小学教师学法指导技能指导资料.pptVIP

《新课程下中小学教师学法指导技能指导》（话题六、七） 主讲教师兴仁县第三中学 梁昌健 2015年04月18日 话题六 学法不当 一、学法不当概述 （一）种种学习方法观剖析 1、只要有学习欲望的就能取得理想的学习成绩 2、学习成绩好的人学习方法一定好 3、学习时间越长，学习效率就越高 4、勤能补拙 5、只要智商高就能学好， 6、科学的学习方法是学生学习高效的决定性因素之一 （二）学法不当的表现 1、学习无计划 学习计划是指预先拟定的学习打算与安排，是实现学习目标的重要保证。俗话说“凡事预则立，不预则废。”有了学习计划就有了奋斗的目标，就可以对整个学习过程的目的、内容、方法、时间安排做到心中有数，就可以学得主动，学有成效。学习计划是实现学习目标的重要保证。 本次课题结束，谢谢 * * * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 * 模板来自于 * logo 第 1 章 您的内容请写在这里您的内容请写在这里您的内容请写在这里您的内容请写在这里 请在此处输入您的标题 Click here to add your title 1 此处输入标题 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处 此处输入您的标题 Click here to add you