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- 2016-04-28 发布于安徽
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有效教学备课模式.doc
海尔希望小学集体备课课时计划
主备课人:罗莲莉 月 日 班级: 累计节次:
课题 ?i ei ui 备课人: 第?课时 月 ?日 教学目标 1.学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声,了解复韵母的组合特点。能够读准音,认清形,正确书写。 重点 ?1.学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声,了解复韵母的组合特点。能够读准音,认清形,正确书写。 难点 掌握三个复韵母的发音。反复练习。 教具 多媒体课件 教师导学 生活动 教学意图 二次备课(根据讨论修改)
教
学
过
程
一、1.抽读单韵母a、o、e、i、u、ü。指名说说单韵母发音时要注意什么。2.复习a、o、e、i、u、ü的四声。
二、新知1.观察情境图,教学语境歌。
(1)图上画的是什么地方?有哪些人?他们在干什么?出示复韵母:ai、ei、ui。
(2)教学语境歌:扎篱笆,围树苗,一棵矮来一棵高。éi、éi、éi,小羊羔,快快过来吃青草。
2.学习复韵母ai。
(1)教师叙述:这两棵树一棵高,一棵怎么样?(矮。)把“矮”的第三声去掉怎么发音呢?(指名尝试发音)
(2)哪个韵母发ai这个音呢?教师贴上单韵母a的卡片,让学生认读;离a卡片远一点贴单韵母i的卡片,让学生认读。
教师叙述:单韵母的本事可大呢,单韵母有的可以自成音节,都能跟声母组成音节。还能自己单独作韵母
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