苏教版二年级小学上册语文全册教案图文.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) “ 识字3”课时教学计划 施教日期：2015年9月 日 教学内容 识字3 共几课时 2 课型 识字 第几课时 1 教学 目标 1.学会本课4个生字“灶、尖、歪、尾”，理解由生字组成的词语。 2.能看图体会字义，初步了解会意字的构字特点。 3.激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力。 教学 重难点 重点：了解会意字的构字特点；认识本课的生字，能按笔顺正确地书写，能按字的结构把字写端正、匀称。 难点：了解会意字的构字特点。 教学 资源 1.学生学习过象形字，对汉字的构字方法比较感兴趣。 2.学生对会意字有所了解。“笔”“看”大部分学生已认识。 3.教学挂图、小黑板。 预习 设计 1.请将课文大声流利读5遍，注意前后鼻音、平翘舌音。 2.不要看拼音，能读出这些字：灶、尖、歪、尾、彩、炉、张、桌、斜、匹 3.看着生字记笔顺 4.猜猜书上的新偏旁叫什么？可以请教爸爸妈妈。 5.试着给生字组词，越多越好。 6.仔细观察第10页的图与字，你发现了什么？ 7.你还有什么问题吗？ 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 板块一：复习入题 1．回忆象形字：川、日、