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- 2016-04-28 发布于河南
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加强教材研读 关注常态备课 打造有效课堂
数学 学科教案
主备人:
教学内容 第五单元:?混合运算 第一课时:同级运算 教学目标 1.知识与技能:掌握两级混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算。
2.过程与方法:通过情境理解乘加的运算顺序,通过知识迁移应用到除加或除减混合运算,学会解答两级两部混合运算。
3.情感态度与价值观:培养良好的学习习惯和数学的意识。 教学重点 掌握含有两级的两步计算方法,并能正确计算。 教学难点 知道混合运算的运算顺序。 教学准备 主题图、PPT课件 教学方法 启发式教学 板
书
设
计 第五单元:?混合运算 第一课时:同级运算
53-24=29 53-24+38=67 53-24+38
29+38=67 =29+38
=67
教
学
杂
记 作业布置
组长签字: 签字时间: 教学环节
一、复习旧知:
二、探究新知
三、巩固练习
四、课堂作业作业:
教学预设 学生活动 设计意图
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