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(二年级第三册)美术教案
(岭南板)
教学计划
全册教学要求:
重点:是在小学一年级完成学习的基础上,让学生继续通过欣赏、绘画、工艺设计的制作活动,去感受美、认识美、欣赏美、进而表现美。
难点:着重感性,激发学生对美术的兴趣和喜欢,从中培养学生的观察力、理解力、分析力、审美力和造型表现力,不断培养学生热爱美术、热爱自然、热爱美好事物。
要求:在教学中充分发掘教材中的教育因素,有极地、生动地对学生进行思政治教育和品德教育。
教学课时安排:
1.全册共33课:
2.欣赏课2课。
3.绘画课21课。
4.工艺课8课。
5.自行补充教材2课。
教学方法:
1.做到丰富多才多样,灵活有趣。
2.要贯彻启发式原则,采用多种教学形式,充分调动学生学习积极性,使他们生动活波地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师加强示范,充分利用课件、图片、影片、录象片等教学手段进行直观教学。
教学近度表
周次 授课内容 课时 课前准备 一周 民间玩具世界和现代玩具世界(欣赏) 1 实物投影机 二周 我的玩具伙伴 1 实物投影机 三周 恐龙回来了 2 实物投影机 四周 巧救小昆虫 2 实物投影机 五周 可爱的玩具蛇 2 实物和范画 六周 美丽的子 2 实物投影机 七周 想象的鲜花 2 实物投影机 八周 给树爷爷画像 2 实物和范画 九周 我家的菜蓝子 2 实物和范画 十一周 节日的的餐桌 2 实物投影机 十二周 器和面具(橡皮泥) 2 实物投影机 十三周 无敌孙悟空 2 实物投影机 十四周 变形金刚、多彩的小风筝 2 实物投影机 十五周 杂技小演员 2 实物投影机 十六周 有趣的数字 2 实物投影机 十七周 漂亮的钟 2 实物投影机 十八周 船儿漂漂 2 实物投影机 十九周 基础绘画训练 2 二十周 期末测式
民间玩具和现代玩具世界(美术欣赏)
一、教学目的:
1、通过对民间玩具的欣赏后,懂得民间玩具是民间艺人就地取材制作的小玩具,神态生动,有色彩鲜艳的花图案。
2、提高学习美术的兴趣。
二、教学重点:
通过欣赏感受到艺术美的熏陶,鼓励学生观察生活,培养和提高学生感受美,发现美、表现美。
三、授课时间(2课时)
四、讲课过程:
第一节 教师活动 学生活动 效果 引入 1.实物投影机
2.欣赏—民间玩具
3.民间玩具的特点和制作材料。
1.欣赏作品。
2.讨论问题。
3.回答问题
初步了解民间玩具给我们留下了什么印象。 讲授新课 1.继续欣赏。
2.江苏无锡的大阿福,泥人大阿福总是一副喜气洋洋的样子。
3.陕西合阳的面团狮子糕,生动、漂亮色彩鲜艳。
4.提问:
说一说:你最喜欢民间玩具是什么?为什么喜欢它?
1.继续欣赏
2.你发现民间玩具的特点和特征。
3.分组讨论自己的感受和想法。 学生终结。
谈出欣赏后的感想。 小结 民间玩具都是艺人就地取材制作的小玩具,神态生动,有色彩鲜艳并有花图案。 第二节 教师活动 学生活动 效果 引入 1.实物投影机
2.欣赏—现代玩具世界
3.了解现代玩具的特点。
1.欣赏作品。
2.讨论问题。
3.回答问题
初步了解现代玩具给我们留下了什么印象。 讲授新课 1、继续欣赏。
2.了解现代玩具有会动、会说、会唱,有的造型简单夸张,有的样子逼真。
3.机器猫、摩托骑士、史努比小狗摩托飞侠等。
4.提问:
说一说:展示你喜欢的一件现代玩具,说说喜欢它的原因? 1.继续欣赏
2.我知道民间玩具和现代玩具的各种不同特点。
3.分组讨论自己的感受和想法。 1.学生总结。
2.谈出欣赏后的感想。 小结 1. 通过欣赏让学生知道民间玩具和现代玩具的各种不同特点。
学生小结:通过欣赏后体会到了生活美、感受美、发现美、表现美的能力。 生活美、感受美、发现美、表现美的能力。 课后记:通过欣赏使学生在欣赏中受到艺术美的熏陶。
恐龙回来了
一、教学目的:
通过本课教学,唤起学生对美好生活的回忆,并把自己的感受表达出来,从而更家热爱生活。
二、教学重点:
画恐龙和人物在一起。
三、教学难点:
恐龙的外形和特征。
四、课时和作业要求:
1授课时间(2)课时
2画一幅恐龙和人们在一起的画面。
3构图要饱满充实,人物和恐龙动态要生动。
4添加现代设备和背景。
五、教学过程:
第一节 教师活动 学生活动 效果 引入 1实物投影机
2欣赏教师的恐龙画—恐龙回来了
3了解决绘画中存在的问题。
1.欣赏作品。
2.讨论问题。
3.回答问题
欣赏恐龙图片给我们留下了最深的印象是什么? 讲授新课 1、继续欣赏。
2.课题—板书:恐龙回
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