语文S版语文一年级小学下册全册教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元 1、有趣的汉字 教学目标： ????1.认识“元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、示、休、息、啦”13个字；会写“毛、笔、元、示、写、字、太”7个字。学习新偏旁“竹字头”、“秃宝盖”。 ????2.正确、流利地朗读课文。 ????3.初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能，受到汉字文化的熏陶，激发学生学习汉字的兴趣。 教学重点、难点： ????重点：1.识字、写字 ????2.正确、流利朗读课文 ????难点：了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。 课前准备： ????1.学生收集有关古人造汉字的有关资料。 ????2.挂图，生字卡片。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时： ????一、激情导入 ????1.猜字 ????出示挂图。（甲骨文的“马”字） ????你们猜一猜，这是什么字？（这是“马”）这就是我们祖先最早创造的文字。 ????2.出示教材P1中的图。 ????请你们看一幅图画，发现什么了？ ????（1）我发现图上有两个人在走，旁边的字像两个“人”字。 ????出示 “从”叠在两个人身上。 ????（2）我看见一个小孩靠在树旁休息，旁边的字像一个人靠在树旁。我觉得那个字像“休息”的“休”。 ????3.板书课题（有趣的汉字） ????4.读课题，说说“有趣”是什么意思。 ????二、读文识字 ????汉