湘教版三年级小学语文下册教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 课 题 1、春的消息 编写时间 月 日 执行时间 月 日 教学目的 与 要 求 1．认识本课6个生字，会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。 2．能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。 重点难点 掌握并能运用生字新词 教具准备 多媒体课件、生字卡片。 教 学 程 序 一、激发兴趣导入新课 　　教师先板书“消息”,指名学生读。引导学生交流自己对“消息”的理解。 　　师：春姑娘就要来了，她想给小朋友们发一个春天到来的好消息，你帮她想一想：春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢？”（学生畅所欲言。） 　　春姑娘把小朋友们的好主意让一位诗人写成了一首诗来传达“春的消息”。我们来读一读，看看谁能收到这些消息。 设计意图：创设情景，激发学生学习的兴趣。让学生联系已有的生活经验学习新知。 二、初读课文，自学生字 　1．学生自由读诗，遇到不认识的字可以用以前的方法来解决。 　2．出示生词卡片，指明读，注意“漂”是个多音字，漂白、漂亮 　　　开火车读。 　3．用各种形式理解文中词语。 　　　“漂白”、“牵引”、“爱怜”、“雀跃”、“搔痒”等词语可以结合诗中的具体语境、生活经验和具体的动作来理解。 　　　对于其他词语可以相机解决。 　4．检查读文情况。