某中学学校标准化建设创建工作实施方案(6页)要点.docVIP

滠口中学学校标准化建设创建工作实施方案 根据区教育局关于学校标准化建设工作的通知精神，为了扎实作好我校标准化建设工作，全面提升我校的教育教学的整体水平，特制定本方案。一、指导思想在区教育局和教育总支的领导下，我们根据文件精神，提前着手，软硬并重，扎实过程，讲究实效。 学校2011年春季有学生574人，13个教学班，教职工106人；学校现校园面积11133㎡；现有两栋教学楼、一栋综合楼、三栋教师宿舍。教学楼有标准教室19间，目前开设13个教学班，其它教室做办公用房和教学辅助用房，楼内有5个小间办公室、两个实验室、一个会议室及一个党员服务中心；综合楼有学生宿舍、微机室，多媒体室等。学校运动场地狭小，极不规范。 由于地理位置局限，学校一直维持现状，教学设施极不完善，教学条件全区排名垫底。落后的硬件条件一直困绕着学校，阻碍着学校的发展。有鉴于此，街道政府以及各级领导下大决心，决定将学校进行整体搬迁。新校建设规划为占地108.63亩，新建项目包括八层教学楼、实验楼、综合楼各1栋，学生宿舍2栋，以及食堂等，总建筑面积为26457m2。新校将建成配套设施齐全，功能完备，教学条件一流的现代化学校。 三、组织领导为扎实做好标准化建设的各项工作，确保此工作的顺利实施，特成立中学标准化建设工作领导小组。名单如下：组长：副组长：成员：、职责分工：：负责初中标准化建设的领导和指导工作。：负责初中标准化建设组织协调统筹督办工作。：负责A1规划布局的资料建设及实施工作。：负责A2办学条件的资料建设及实施工作。：负责A3教育教学的资料建设及实施工作。：负责A4队伍建设的资料建设及实施工作。1.各组主要任务A级指标 B级指标 负责人 备注 A1规划布局 B1目标规划 B2设点布局 B3校园规划设计及建设 A2办学条件 B4办学经费 B5校舍场地 B6设施设备 A3教育教学 B7教育思想 B8管理水平 B9德育工作 B10体育卫生艺术工作 B11课堂教学 B12教育行为 B13教育质量 A4队伍建设 B14干部队伍建设 B15教师队伍建设 2.A1—A4组职责：（1）对照“标准”找出存在的问题，指定采取的措施。（2）各分管责任人制定C级指标的资料目录及实施方案。（3）认真落实方案，组织人员予以实施。（4）确保本组指标按时按质如期完成任务。．职责：负责标准化建设方案订，提出问题，采取措施，会同负责人研究解决问题，确保标准化建设工作顺利达标。目标 ?1、办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，进一步完善义务教育以政府投入为主，多渠道投资的体制，加快校步伐，使校园环境优雅整洁，设施设备完，办学条件。 2、学校管理科学规范。把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，规范管理机制，促进标准化建设，在标准化建设过程中，提高管理水平，促进义务教育可持续发展。3、教师队伍整体提升。通过竞聘上岗，使教师队伍专业结构、知识结构、学历结构、职务结构及年龄结构搭配合理，增强竞争意识，促进整体素质全面提升。4、教育质量全面提高。深化教育改革，推进素质教育，促进义务教育质量全面提高，满足广大人民群众对接受高质量义务教育的需求。、工作措施1、组织动员、宣传发动（2011年4月） 成立领导小组，制定工作方案。首先由组织机构成员在组长的带领下认真学习标准，精心策划，合理安排初中标准化建设的诸项工作，分析现状、找准问题所在，同时又把此项工作融入学校日常工作之中。其次，拿出实施方案的意见稿，在全体教职工中广泛征求意见，形成与标准相吻合的、可操作性强的初中标准化实施方案。第三，明确分工，定期召开学校组织机构成员的工作协调会，由组长召开上级部门的工作布置会并征得上级部门的支持，确保此项工作的顺利实施。 2、对照标准，开展自查（2011年5-6月） 将4个A级指标下的15个B级指标分工到人进行自查，并写出相对应的自查报告。对学校难以解决的问题学校抽调专人与教育局相关部门联系，协调本项工作的进程。与此同时，各指标小组责任人应召集本指标组将每个B级指标落实到位，并整理出相应的有说服力的文字或图片资料。 3、加强建设，迎接验收（2011年7月） 把初中标准化建设与规范学校、教师行为密切联系起来，推进学校全面工作的进步。 （1）教育思想：结合学校的“管理、服务、育人”这一办学理念，依据科学发展观、区域民情、办学实际、师生现状、学校发展等整合出适合学校科学发展的教育思想。 （2）管理水平：完善、创新学校各项管理制度，一切以提高学校教育教学质量和办学效率为中心，始终把“质量是学校生命”的观念纳入学校的考核的各个方面，努力提高学校办学水平。按照“更新教育理念，实行科学管理”的原则