《优化探究》2016届高三生物二轮复习课件：专题七第1讲 教材基础实验 .ppt

命题点4　以教材实验为基础考查实验方法与操作 C D 组别 材料 实验条件 观察内容 A 洋葱根尖 解离液、清水、 龙胆紫溶液 有丝分裂 B 人口腔上 皮细胞 健那绿染液 线粒体 C 紫色洋葱 鳞片叶 清水、0.3 g/mL 蔗糖溶液 质壁分离 组别 材料 实验条件 观察内容 D 紫色洋葱 鳞片叶 清水、3 g/mL 蔗糖溶液 质壁分离 E 菠菜叶 清水 叶绿体 F 浸泡过的 花生种子 清水、苏丹Ⅲ 染液、50%酒精 细胞中着色 的小颗粒 不能 线粒体被染成蓝绿色，细胞质接近无色 D组 蔗糖溶液浓度过高，可能导致细胞过度失水死亡 (3)在E组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是________________________________________________________________________。 (4)F组实验的目的是______________________，滴加50%酒精溶液的目的是__________________。 (5)上述A～F实验中需要的实验用具除显微镜、镊子、滴管、吸水纸等外，还都需要____________________。 靠近下表皮的叶肉细胞中的叶绿体较大而数目较少 鉴定花生种子中的脂肪 洗去浮色 盖玻片、载玻片 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 C 解析：对于细胞显微观察类实验而言，通常观察的是细胞的结构，其中对于有颜色的结构而言，可以直接进行观察，如观察细胞中的叶绿体；而对于没有颜色的结构而言，通常要对其进行染色处理，再进一步观察，如观察细胞中的DNA和RNA、观察细胞中的线粒体、观察有丝分裂(减数分裂)等实验。对细胞进行染色，一般要杀死细胞，这样便于染色剂通过细胞膜进入细胞。但是健那绿是一种活体染色剂，必须在保持细胞活性的状态下才能成功将线粒体染色，故C正确。 A 命题点2　调查类实验 选项 实验名称 相关内容 A 调查人群中的遗传病 最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病 B 调查植物的种群密度 随机选取相同大小的样方，统计种群密度平均值 C 选项 实验名称 相关内容 C 设计并制作小生态瓶 将少量多种生物放入密闭的广口瓶中，一定要在直射、强光下 D 土壤动物类群丰富度的调查 取样时尽量不要破坏环境，操作时注意安全 [解析]　在制作小生态瓶时，将少量多种生物放入密闭的广口瓶中，并将其置于较强的散射光条件下培养。 2．调查选材 为使实验获得成功，常选用一些容易调查的内容，如植物种群密度的调查选择容易辨别个体的双子叶植物；遗传病的调查选择发病率高的单基因遗传病等。 3．随机调查 调查的随机性决定了调查的准确性，所以应做到无区别对待调查对象，以确保调查的准确性。 双亲性状 调查的 家庭个数 子女 总人数 子女高度近视人数 男 女 双亲均正常 71 197 36 32 母方高度近 视，父方正常 5 14 3 5 A 双亲性状 调查的 家庭个数 子女 总人数 子女高度近视人数 男 女 父方高度近 视，母方正常 4 12 3 3 双方高度近视 4 12 5 7 总计 84 235 47 47 A.常染色体隐性遗传　　　　　 B．X染色体显性遗传 C．常染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传 C 命题点3　探究类实验 D [易错展台] (1)完整的实验设计一般包括实验题目、__________、__________、实验观察和收集数据、分析、推论、评价、交流等步骤。 (2)科学探究的一般过程为：观察、__________→__________→设计、完成实验→分析数据， __________→交流、表达和再探究。 假设 预期 提出问题 作出假设 得出结论 (3)设计探究类实验时要遵循三大原则：科学性原则、__________和______________。 (4)实验过程中可以变化的因素称为__________，生物学实验中常涉及的类型有_______________________________。 (5)实验一般程序：__________→设置对照→条件处理→观察比较→___________。 对照原则 单一变量原则 变量 自变量、因变量和无关变量 分组编号 得出结论 ―→ B 试管编号 及试剂 实验步骤 1号质量分数为1%的NaCl溶液 2号质量分数为1%的CuSO4溶液 3号质量分数为1%的Na2SO4溶液 4号 蒸馏水 ①加入试剂(mL) 1 1 1 1 ②加入pH为8的 缓冲液(mL) 1 1 1 1 C 试管编号 及试剂 实验步骤 1号 质量分 数为1% 的NaCl 溶液 2号 质量分 数为1% 的CuSO4 溶液 3号 质量分 数为1% 的Na2SO4 溶液 4号 蒸馏水 ③加入质量分数 为1%的淀粉 溶液(mL) 1 1