新课标人教版四年级小学下册语文全册教学设计2.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 　　　　　　　　　　小学四年级语文第八册全册教材分析 教材内容 　　本册共有课文32篇 其中精读课文17篇 略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文 总共40篇 这些课文从精读、略读到选读 按三个层次编排 体现由扶到放的设计思路 　　教材设计了八个专题 依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊 其中第三单元大自然的启示和第六单元田园生活还安排有综合性学习内容 使专题的学习内容与形式更加丰富多彩 教材特点 　　本册是在四年级上册基础上编写的 教材的结构及思路是共同的 体现整套教材的一致性 　　（一）加强整合 围绕专题组织教材 根据课程标准提出的教材内容要简化头绪 加强整合的要求 本册在编写中加强了整合性 （导语导学 整合单元内容 精读与略读课文的联系和整合 单元学习活动的贯通和整合） 　　（二）安排综合性学习 全面落实语文课程标准提出的目标 （综合性学习是课程改革的着力点 本册教材继续安排两次综合性学习 一个安排在大自然的启示专题中 要求观察大自然现象或搜集资料、调查访问 交流从中的发现或得到的启发；也可以做做实验或搞搞小发明 一个安排在田园生活专题中 了解乡村景物和人们的生活 ） 　　（三）加强导学功能 引导学生主动、积极地学习 　　（四）丰富课本内容 拓宽学习资源