课文-一年级小学语文上册教学设计_1.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 6、静夜思 教学目标：　　　1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。　　　2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。　　　3、培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜空，阅读有关课外书籍。　　教学重点：　　　1、认读生字，写生字。　　　2、朗读、背诵古诗。　　教学难点：　　　1、在诵读古诗过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。　　　2、培养观察大自然的兴趣，落实观察夜空、阅读有关课外读物的实践活动。　　教学时间：1课时　　课前准备：1、每位学生留心看夜空，看看有些什么。　　　　　　　2、收集并阅读了解有关李白的事迹、其它诗作等。　　教学过程：　　一、观图导入。　　说说自己看到的。　　二、揭题、释题。　　1、　“思”：思念，想念。　　2、　谁在什么地方，思念什么？　　3、　课前准备情况（有关李白的）交流。　　三、初读古诗。　　1、借助拼音自由读，要求把每个字音都读准。　　2、把诗中的生字单独拿出读两遍，认一认。　　3、检查读的情况。（主要是字音）　　4、读后交流：你知道了什么，想知道什么。　　三、细读古诗。　　1、朗读古诗。你喜欢怎样读？（让学生按照自己的理解去读，多肯定，多鼓励）　　2、配乐朗诵。　　3、当