苏教版一年级小学下册语文教学设计第八单元.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 21、司马光 2003年5月27日 第十五周 星期二 第一节 第一课时 教学目的： 1、????????????? 初读课文，整体感知。学习生字。 2、????????????? 学习课文第1自然段。指导学习两 个生字。 教学过程： 一、谈话导入 小朋友，听说过司马光的故事吗？司马光小时候很聪明，有一次司马光和小伙伴在花园里玩，一个小朋友不小心掉进了大水缸里，司马光举石砸缸救出了小伙伴。你们想读这个故事吗？ 板书课题、齐读课题。注意读准“司、光”。 二、整体感知 1、????????????? 放课文录音。学生看课文中的字。 2、 自由练习读，标出自然段，把觉得难读的字画出来。 3、 学生质疑。 4、????????????? 初识生字。 三、再读课文。 1、 自由练读，比一比哪些同学能把课文通顺，读流利。 2、????????????? 指名读，评议中多功能指出学生的优点。，再评不足。 3、 全班齐读。 四、认记生字 1、????????????? 抽生字卡开火车认读。 2、????????????? 交流。 五、学习第1自然段。 1、????????????? 出示多媒体课件：小朋友掉进水缸前的情景。 2、 观察画面，想一想：花园里除了几个小朋友在玩，还有些什么？ 3、????????????? 课