四年级小学下书法教学设计3.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 四年级上书法教案 钢笔字： 第一课 左偏旁（—） 教学目的： 1、 掌握汉字左右结构的钩字规律和写法特征，培养学生良好的书写习惯。 2、 培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。 3、 培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。 教学过程： 1、 观察今天要写的字：体、俭、行、凉、准、消、滴、地、城、珠、现。 有什么共同点？（左窄右宽） 2、 写“体”字。 撇在哪里起笔很重要，竖在撇中间起笔，右边的“本”比左边稍长。“本”字比左边单人旁宽一些。写“体”字（4个） “俭”字，特征一样。 3、 写双人旁和“行”字。左窄右宽，右边第二横稍长。“征”字，底横稍长。 4、 “凉”字。 两点水：点短，提长，右边“京”字，上中下对正。 “准”字，中间单人旁要长些，横的间隔均匀。 比较三点水与两点水有什么不同？提的起笔对正第二点的起笔。看“消”、“滴”。两学生上黑板写，同学评议，全班练。 5、 自己观察，写后面4个字。 6、 选几本写得好的展览。 7、 行款练习：每个字的大小一致，间隔注意宽窄。 第二课 左偏旁（二） 教学目的： 1、 掌握左右结构汉字的构字规律和写法特征，培养学生良好的书写习惯。 2、 培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。 3、 培养学