权力的行使：需要监督(邓)资料.ppt

四川省2014年高考加分政策变化 　　　2014年四川高考加分录取项目大瘦身，和上一年相比，删除了29个加分项目，另有17个加分项目分值进行了缩减。 　　　 四川省2014年高考加分政策变化 参加全国青少年科技创新大赛、明天小小科学家等竞赛获奖者，由此前加20分缩减为加10分。 在艺术方面，取消了“艺术尖子考生，经省统一测试，成绩达到优秀的加15分，良好的加10分，合格的加5分”的规定。 在体育方面，国际级和国家级比赛前6名保留原有加分政策。 四川省2014年高考加分政策变化 体育方面原有27个加分项目瘦身为8项，包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳和羽毛球，获国家二级运动员(含)以上称号才可以享受加分，且加分值从20分降为10分。 取消省三好、省优干的加分项目，仅有“应届高中毕业生获省教育厅表彰的省级优秀学生”可获加分，且加分分值由20分减为10分。 四川省2014年高考加分政策变化 归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生加10分。 烈士子女加10分。 自谋职业的退役士兵加10分;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人加20分。 古蔺、叙永、珙县、屏山、筠连五县的苗、彝族考生，本一院校加10分，其他院校加25分。 四川省2014年高考加分政策变化 退役军人、残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女，驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女，残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女，在与其他考生同等条件下优先录取。 * * * * * 二、权力的行使： 需要监督 第二单元：为人民服务的政府 第四课：我国政府受人民的监督 本课导读 1、为什么要对政府的权力进行制约和监督? （必要性+意义） 2、怎样对政府的权力进行制约和监督? （途径或措施） （一）对政府的权力进行制约和监督的原因 国家性质决定政府性质、宗旨、原则。 权力是把双刃剑为了防止权力的滥用，需要对政府权力进行制约和监督。 1、必要性 2、意 义 政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。 （2）才能提高行政水平和工作效率； （3）才能防止滥用权力； （1）才能作出正确的决策； （4）才能建立起一个有权威和公信力的政府。 必要保证 ＋ 四个“才能” （决策环节） （执行环节） （监督环节） （结果） （二）对政府的权力进行制约和监督的措施或途径 1、关键是建立健全制约和监督机制 2、建立全面的行政监督体系 这个机制： 民主 ＋ 法制 监督形式：国家权力机关的监督，共产党的监督，政协的监督，社会与公民的监督，司法机关的监督，行政系统内部的监督。 保障四权 制度化责任化 3、推进“阳光工程”，建立信息公开制度和公开办事制度，增强政府工作的透明度。 2009年重庆市高考“加分”事件 2009年6月8日，高考结束。重庆市教委接到举报，称巴蜀中学存在近200名考生虚报少数民族身份骗取高考加分的现象。6月9日，重庆市委纪委牵头，联手教委、公安等部门展开调查。 6月22日，调查发现有31名考生确属擅改少数民族身份。其中，包括裸分659分的重庆市文科状元何川洋和裸分677分已超北大录取线的一名理科生。 7月7日，市委市政府作出处理：①对违规帮助考生更改少数民族成分，违规办理户口迁移的民族宗教和公安等部门的相关负责人进行处分（其中包括巫山县民宗局局长万民强和该县公安局户籍科科长谢勇）；②31名问题考生家长中有15名为党员或领导干部，全部接受相关处分；③造假考生取消录取资格。 其中，最出名的是重庆巫山县招办主任和组织部副部长，他们的儿子便是何川洋，稳上北大，却终成竹篮打水。 “我们不害怕竞争的残酷，但我们害怕竞争的不公平。” ——重庆南开中学2009年的一位高三毕业生 站在风口浪尖的文科状元 教育部关于《国家教育考试违规处理办法》的新规 　　从2012年4月1日起，凡考生有“加分造假”的，其所报考的各阶段、各科成绩无效。 　　同时，视情节轻重，还可同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理；情节特别严重的，可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理： 奥赛“获得省一等奖者加5分”的规定删除，但保留“获得全国决赛一等奖者加10分，获得全国决赛二、三等奖者加5分”的规定。 在报考省内院校上，仅保留了“第一志愿报考我省地方属农、林院校农、林专业的考生加10分”一项，其余全部删除。 * * *