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动态网页制作(PHP/Mysql)说 课 主要内容 一、课程设置（课程定位） 一、课程设置（课程定位） 一、课程设置（课程定位） 一、课程设置（课程设计理念与思路） 二、教学内容（内容选取） 二、教学内容 二、教学内容（教材与参考书） 三、教学方法与手段（教学模式） 三、教学方法与手段（教学模式） 三、教学方法与手段（教学方法） 三、教学方法与手段（教学手段） 三、教学方法与手段（考核评价） 四、师资队伍 五、实践教学条件 六、教学效果 七、教学单元设计 七、教学单元设计 七、教学单元设计 七、教学单元设计 七、教学单元设计 七、教学单元设计 * * 电子信息系 信息技术教研室 1 课程设置 2 教学内容 3 教学方法与手段 4 师资队伍 5 实践教学条件 6 教学效果 7 教学单元设计 本专业培养具有良好的职业道德，紧跟前沿技术，掌握主流软件开发平台和程序设计语言，具备一定的创新能力和较强的动手能力，能熟练进行软件的开发、测试与维护，真正符合软件企业需求的中级软件开发及应用人才。 程序员（Web开发） 数据库管理员 网站管理员 网络管理员 专 业 培 养 目 标 职 业 岗 位 《 Html语言》 《Javascript脚本语言》 先修 课程 PHP/Mysql是本专业的核心课程，与先修课程衔接得当，形成课程链路，对学生职业能力培养和职业素质的养成起到主要支撑作用。 熟悉软件开发流程，熟练利用Html+Javascript+PHP+Mysql+IIS+Access开发平台开发Web应用程序，为真正符合软件企业需求的中级软件开发及应用人才打下扎实的基础。 PHP/Mysql的课程目标 基于工作过程 教学做一体化教学 任务驱动，行动导向 自主创新学习 教学内容与职业知识、能力、素质对应关系 1、规范的程序编写能力； 2、良好的编程习惯； 3、严谨的工作态度； 4、准时的软件交付观念 5、自主的学习能力 6、良好的团队合作精神 1、能搭建PHP开发环境 2、能应用内置对象 3、能编写数据库应用程序 4、能应用设计模式优化系  统结构 5、能进行网站发布 1、了解 PHP 基本概念 2、熟练运用 PHP 函数和控制结构 3、用PHP处理字符串和数组 4、在PHP应用程序中管理文件和目录 5、用 MySQL创建数据库 6、管理Mysql数据库中的信息 7、用PHP和Mysql开发面向对象的 应用程序 校友录 素质目标 能力目标 知识目标 项目载体 教 材 参考书籍 教师课堂教学方法 总结提高 任务导入 学生模仿 指导答疑 示范引导 任务分析 学生模仿学习的过程 1 需求分析 2 系统设计 3 代码编写 4 调 试 5 运 行 教法 引-激-拓教学 联想教 学法 教法 团队工 作法 角色扮 演法 案例 分析法 项目教学法 教学手段 多媒体技术 网络教程 在线答疑 考核100分 应知考核 20分 过程考核 60分 结果考核 20分 考核100分 师资队伍 主 讲 副教授 男 欧阳华 主 讲 副教授 女 施冬梅 主 讲 副教授 女 徐 莹 主 讲 副教授 男 许学军 实训机房 学生作品展示 能够搭建PHP运行环境，在项目中学习掌握PHP程序控制结构，并学会制作PHP动态网页 教学目标 “校友录注册”项目 学习情境 一体化机房 教学地点 8学时 学 时 PHP程序控制结构 教学单元 教学过程 5 学生模仿 1 上节任务回顾 2 新任务引入 3 任务分析　 4 任务实施 6 任务小结 课堂教学 问题 引入法 教师演示项目运行情况，带领学生进入学习情境。 任务 引入 讲解法 熟悉dreamweaver开发软件，了解使用IIS服务器，能够搭建Html+Javascript+PHP+IIS+Access运行环境，掌握PHP程序控制结构，学会制作PHP动态网页。 任务 目标 任务分析 一、要想在网页中接受用户输入的用户名信息，必须在网页中制作一个表单，用于接受用户的数据输入，同时在客户端使用Javascript编程对输入数据进行校验，确保表单在提交前，用户输入的信息是正确的。 二、表单数据必须提交给后台PHP网页，将用户的输入信息填到网络数据库中。 任务实施 步骤一：制作register.htm网页； 步骤二