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西北地区销售额突破了20% 改善后 东部 55% 西北 21% 南部 13% 东北 10% 西北地区销售额突破了20% 改善后 西北地区销售额突破了20% 改善后 7/1 7/16 7/31 8/15 8/30 道琼斯指数 两个月来，大盘保持高速增长 改善前 7/1 7/16 7/31 8/15 8/30 道琼斯指数 两个月来，大盘保持高速增长 改善前 7/1 7/16 7/31 8/15 8/30 道琼斯指数 两个月来，大盘保持高速增长 改善后 公司A 公司B 公司C 40% 35% 25% 三公司产品价格及市场份额 不等宽柱形图 改善后 部门C的营收超出预期 (百万元) 改善后 5.图示灵活用 什么是图示？ 图示 图片+文本 将对象间的逻辑关系视觉化 打破呆板的页面版式 SMARTART工具 在PPT 2007 及以上版本中配备了 SMARTART 图形工具 1 2 图示的基本类型 1. 横列式 分析工具介绍 脑 图——确定达成目标，列出支持的要素和项目 鱼 骨 图——确定不良因素，根据既定要素分析 系统展开图——确定最终目标，预先分析可能存在的不良 树 图——将问题层层分解，找出最根本原因 脑图 确定达成目标，列出支持的要素和项目 鱼骨图 确定不良因素，根据既定要素分析 系统展开图 确定最终目标，预先分析可能存在的不良 树图 将问题层层分解，找出最根本原因 1 2 3 4 由上而下排列， 布局过于枯燥 使用图形修饰， 弥补版式不足 图示的基本类型 2. 纵列式 学习教材 通读整套教材，了解教材的设计思路、知识体系和整体结构，领会编写意图。 细读单元模块内容，明确其教学目标、教学内容及其在全册教学中的地位与作用。 研读课时教材内容，制定具体、清晰、可实现的知识目标、能力目标和情感目标，明确重点难点。 修改前 整套教材，了解教材的设计思路、知识体系和整体结构，领会编写意图 图示的基本类型 2. 纵列式 修改后 通读 细读 研读 通读整套教材，了解教材的设计思路、知识体系和整体结构，领会编写意图 细读单元模块内容，明确其教学目标、教学内容及其在全册教学中的地位与作用 研读课时教材内容，制定具体、清晰、可实现的知识目标、能力目标和情感目标，明确重点难点 学习教材 特点：版式比较新颖，看起来比较别致 不足：文字断行较多，阅读不流畅，不适合同时展示过多的条目 整套教材，了解教材的设计思路、知识体系和整体结构，领会编写意图 图示的基本类型 3. 表格式 6月13日 6月19日 7月4日 物料超市布局（试运行） 正式开始运行 修改前 整套教材，了解教材的设计思路、知识体系和整体结构，领会编写意图 图示的基本类型 3. 表格式 实际上使用了“分栏”技巧充分利用空间 6月13日 依然使用老微波炉线体 6月25日 线体前段已经全部拆除 6月19日 线体前段正在拆除中 6月29日 物料超市布局完成（开始试运行） 7月4日 总装—部装拉式超市正常运行 健康电器拉式系统第一阶段建立 修改后 整套教材，了解教材的设计思路、知识体系和整体结构，领会编写意图 图示的基本类型 4. 散列式 打破了条目的布局限制，让人耳目一新 6月13日 依然使用老微波炉线体 6月25日 线体前段已经全部拆除 6月19日 线体前段正在拆除中 6月29日 物料超市布局完成 7月4日 总装—部装拉式超市正常运行 健康电器拉式系统第一阶段建立 修改后 整套教材，了解教材的设计思路、知识体系和整体结构，领会编写意图 图示的基本类型 5. 时间轴式 时间轴的主体是一条带箭头的直线或者是曲线 某集团发展里程碑 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 这里添加文字 这里添加文字 这里添加文字 这里添加文字 这里添加文字 这里添加文字 这里添加文字 这里添加文字 整套教材，了解教材的设计思路、知识体系和整体结构，领会编写意图 图示的基本类型 5. 时间轴式 时间轴的主体是一条带箭头的直线或者是曲线 1968 1980 1993 1997 2005 2004 1999 2008 2010 收购小天鹅 Acquisition of Little Swan JV with Carrier 收购江西贵雅照明 Purchasing jiangxi Guiya Lighting 收购春花 吸尘器 Acquisition of Chunhua Vacuum Cleaner 收购华凌和荣事达 Acquisition of Hualing Royalstar JV with Toshiba Carrier 进入微波炉和洗碗机行业 Started Microwave Dishwasher 何享健带领23北滘居民集资 5000元创立北滘