人教版语文八年级上第14课《故宫博物院》精品教案.docVIP

14 故宫博物院 知识目标?? 1、积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语，掌握它们的读音和词义。?? 2、了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。??3．了解方位词在按照空间顺序说明事物时的重要作用。?? 能力目标?? 1、整体把握文意，理清文章的说明顺序，学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。?? 2、体会本文重点突出，有详有略地说明事物的写法，学以致用，初步学写说明文。?? 德育目标?? 故宫博物院是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝，是中华民族伟大创造力的集中体现。学习它，有助于增强学生的民族自豪感，激发他们进一步发扬民族的创造精神，为把我们的祖国建设得更加美好而努力学习。 教学重点?? 1、理清本文的说明顺序，探究作者的说明技巧。?? 2、以太和殿为例，体会本文重点突出、详略得当的写作特色。????? 教学难点?? 揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。 教学时数 1课时 教学过程 一、导入新课 故宫曾经是我国明清两朝帝王所居住的皇城，至今已有五百多年的历史，如果你有幸置身其中，就会情不自禁地赞叹它建筑的精美和布局的完整统一。特别是在那连绵错落的宫殿中所珍藏的无数稀世珍宝更是和其建筑艺术一样闻名于民，每个参观者从中深刻地了解到封建帝王生活的奢华靡费，并为广大劳动人民的聪明才智惊叹不已。大部分同学未到故宫，那么我们来看课文