【创新设计】学年高一政治同步民主选举投出理性一票(人教版必修)解决方案.pptVIP

生活在人民当家作主的国家，公民享有 广泛而又真实的政治权利和自由，这是社会 主义民主的具体体现，也是公民政治参与的 基础。选举权是公民最基本的政治权利，一位选民曾说：“虽然我只是一个普通选民，但我不认为自己这一票是可有可无的，投出这一票，我感觉自己脚下的土地更加坚实了。” 上述材料说明公民是通过哪种方式参与政治生活的？我们应怎样行使自己的选举权利？ [教材探究解读](教师用书独有) 1．教材P15“探究问题1” 提示：(1)镜头一是直接选举，镜头二是间接选举，镜头一和镜头二的选举都是差额选举。直接选举和间接选举的相同点：都进行投票选举，都表达了选民的意愿。都是民主选举的方式。不同点：直接选举是每个选民都直接投票选举，一般适用于基层民主选举，在选民较少、分布较集中的情况下使用该种选举方式；间接选举是先由选民选出代表，再由这些代表来代表选民进行投票选举，一般适用于较高一级的民主选举，在选民较多、分布较广的情况下往往使用该种选举方式。 (2) (3)①选举是政治文明进步的重要标志，是人民行使当家作主权利、实现自身权益的重要保证；民主选举是民主决策、民主管理、民主监督的前提。 ②公民能否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度，也是公民政治素养高低的重要标志，我们每个公民都应当十分珍惜、认真对待、充分行使选举权。 ③我们要克服那种“选举与我无关”“谁当选都无关紧要”“选谁都是一个样”“选举就是走过场”等错误观点。 2．教材P16“探究问题2” 提示：同学们积极发言，了解家人的选举经历，然后结合教材知识列举直接选举和间接选举的优点和局限性。 3．教材P17“探究问题3” 提示：(1)新中国成立初期，我国经济文化落后，交通也不方便，人民群众的民主素养还不是很高，从这样的国情出发，我国只在乡镇一级实行人大代表的直接选举。改革开放以后，我国人民的生活水平有了普遍提高，公民的民主意识和政治参与能力有了很大的提高，顺应社会进步与经济发展的要求，我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，实行普遍的差额选举。 (2)经济发展水平、选民的文化水平、群众的民主素养等都会制约选举方式的选择，同时选举方式的选择又必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。 4．教材P18“探究问题4” 提示：(1)比较认同第1条、第4条。选村民委员会主任，就是让他为大家服务的、给大家解决实际问题的、为人民群众谋利益的，这就需要村民委员会主任热心服务、为人正直、公正无私、办事能力强。 (2)是否代表人民的利益。 (3)同学们可以自己排序，加以补充，然后分小组讨论交流，说明理由。 【学习目标】 1．了解不同选举方式的特点。 2．珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。 【知识清单】 学习本框，希望你能搞清如下问题：?1个依据：选举方式选择的依据?2点要求：珍惜选举权的要求?3条原因：珍惜选举权的原因?4种选举方式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。 1．民主选举的主要方式 从选民是否直接选举产生被选举人角度看，选举方式主要包括 和 ，从被选举人参选比例角度看，选举方式有 和 。 2．选举方式选择 (1)在不同的时期、不同的地区，要根据 、 、 等具体条件来确定。 (2)顺应社会进步与经济发展要求，我国将直接选举人大代表的范围扩大到 ，实行 。 (3)我国将在相当长的一段时间内采取 的选举方式。它体现了我国的 ，并与我国的 、 相适应。 在某镇人大代表换届选举投票前，甲、乙两人悄声议论。 甲：还是等额选举比较好，这样可以使各行业都有当选者。乙：还是差额选举比较好，这样可以选出更可信的候选人。 请你对以上观点进行评析。 提示：(1)等额选举虽然可以充分考虑当选者结构的合理性，但会在一定程度上限制选民的选择自由，使选民对选举产生误解，积极性受到影响。差额选举虽然为选民行使选举权提供了余地，在候选人之间形成竞争，但是可能影响当选者结构的合理性，候选人之间的竞争易导致虚假宣传、贿赂选民等问题的产生。可见，