2015学校工作总结解决方案.docVIP

抓育人 重内涵齐心协力质量重内涵齐心协力质量坚持“以教育教学为主”，以德育为首位，智育为重点，培养有才能 “文雅”的学生；塑造有才华“儒雅”的教师；创建品位优雅的学校以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，强化师德师风考评工作，严禁体罚和变相体罚学生坚决杜绝上课接打手机，上班时间串岗、溜号、聊天工作中干私活。　抓好班主任队伍建设。班主任是学校各项德育工作中最直接、最主要的组织实施者，是学校德育制度规范执行的主力军。①小学部与公安消防支队，共同举办了新学期的第一次紧急消防疏散演练。全校师生伴随着消防警报声的响起，紧张而有序的快速从教学楼撤离到安全地带，历时1分1秒06，达到了预期效果。演练结束后，消防支队的干警向师生讲授了灭火器和消防栓的正确使用方法。这次消防知识普及活动，强化了师生的安全意识，提高了师生避险能力。 ②尾山公安局在小学部以“交通安全进校园”和“打击拐卖 关爱儿童”为主题开展法制宣传教育活动，民警从学生的实际出发，列举了身边发生的具体事例对学生进行教育，使学生懂得了许多的常识及如何保护自己，预防犯罪。此次法制宣传进校园活动课通俗易懂，感染力强，提高了学生的法制观念，增强了学生辨别是非和自我保护、自我防范的能力。使学生懂得从我做起、从小事做起，珍惜校园美好时光，远离罪恶、远离危害，好好学习，做一名学法、懂法、守法的好学生，为构建平安和谐校园打下良好的基础。⑶定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。 ⑷严把“入门关”，实行门卫24小时值班制度。实行“带班领导巡查制度”。每日至少巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好“校务日志”的记录；强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。 通过一系列安全教育，提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 3、德育活动强化一个“广”字，突出一个“育”字。 （1）加强班级文化建设，创建具备分享教育理念的班级文化特色，让班集体成为每个学生学习、活动的精神家园，学校将开展评比，将班级文化建设作为重要指标。办好家长学校，促进交流，努力构建学校、家庭和社区三结合的教育，争取赢得家长对学校教育的理解和支持。?“书香家庭创建”、“好习惯伴随终身”等方面向家长做了专题讲述，生动有趣的实例引来家长的强烈共鸣。随后各位家长与班主任就班级的常规管理以及各课程学习情况、孩子在校情况进行了融洽地交流。同时各科任课教师向家长也讲述了本学科特点，教学要求、家长如何配合辅导等问题。学生家长纷纷表示一定会积极配合学校及老师的工作，做到家校互动，形成教育合力，为孩子们美好的明天创造良好条件。 （3）利用好微信家长群向家长宣传经典诵读的意义和好处，努力得到家长的支持，以此为载体，践行“让阅读影响一个家庭”的理念，开展“家庭经典诵读时刻”活动，评选出“书香家庭”。利用节假日号召家长与学生共读一本书，共写读后感。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，还带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。通过学校的努力，家长由起初的茫然、推委到如今的关注参与，不能不说，阅读让教育魅力尽显。 二、校园文化 激情绽放 1、校园文化建设强化一个“美”字，突出一个“润”字。学校在校园人文环境方面，着力营造 “三化” （绿化、净化、美化）工程。对校园的美化绿化进行统一规划，使其布局合理、规范，给人以整洁、美观之感。一是精心布置宣传橱窗，从内容上重新设计了校务公开栏。二是不断优化校园音响广播系统，利用红领巾广播站坚持轻声播放经典名曲，让师生得到美的享受。三是充分利用班级图书角、班级墙报、走廊墙壁等校园文化载体，营造浓厚的书香外部氛围。四是保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。校园“净化”划到班级，实行责任管理，开展评比活动。五是搞好学校环境的美化，润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体，把国学教育和科学文化知识，融进校园的每一个角落。使学校环境安全、优美、健康，让每位学生在精心设计与布置的校园环境中受到熏陶、感染。 2、开展活动强化一个“趣”字，突出一个“特”字，落实全面性。 （1）全方位开发校本课程，开展特色教育。开设剪纸、乒乓球、篮球、版画、舞蹈、空竹、书法等兴趣小组。以舞蹈、版画、剪纸、电子琴、体育活动等项目为载体和平台，开展艺术教育工作，并且整合、融会、贯通各学科教学，培养学生兴趣爱好，开发艺术潜能，陶冶爱国情操，传承中华文明，培养“全面发展 + 艺术特长”的人才，使学生生