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专题巩固三
专巩固(三) 生物的变异和进化
题组一 生物变异的类型
1.某基因的一个片段中的α DNA链在复制时一个碱基由G→C,该基因复制3次后,发生突变的基因占该基因总数的( )
A.100% B.50% C.25% D.12.5%
2.下列有关单倍体的叙述中,正确的是( )
A.未受精的卵细胞发育成的植株,一定是单倍体
B.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
C.生物的精子和卵细胞一定是单倍体
D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
3.育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻,并由此培育出“矮秆南特号”新品种。矮秆水稻新品种的产生是由于( )
A.染色体加倍 B.基因的自然突变
C.基因的人工诱变 D.基因重组
题组二 生物育种
4.正常情况下,将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时,细胞内不可能出现的是( )
A.染色单体形成 B.染色体联会
C.DNA复制 D.染色体复制
5. 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的是( )
①是单倍体 ②体细胞内没有同源染色体 ③不能形成可育的配子 ④体细胞内有同源染色体 ⑤能形成可育的配子 ⑥可能是纯合子也可能是杂合子 ⑦一定是纯合子 ⑧是二倍体
A.④⑤⑦⑧ B.①④⑤⑥
C.①②③⑥ D.①④⑤⑦
6.下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种( )
A.基因工程技术 B.诱变育种技术
C.杂交育种技术 D.组织培养技术
7.下列关于目的基因的叙述,错误的是( )
A.从基因文库中选择目的基因操作简便,但专一性较差
B.真核生物的基因导入原核生物体内常用人工合成的目的基因
C.目的基因插入动植物细胞基因组具有定向性
D.从个体水平观察是否表现出特定的性状可以判断目的基因是否表达
8.在基因工程中,切割运载体和含有目的基因的DNA片段时需使用( )
A.同种限制酶 B.两种限制酶
C.同种DNA连接酶 D.两种DNA连接酶
题组三 人类遗传病
9.下列说法正确的是( )
A.先天性疾病是遗传病,后天性疾病不是遗传病
B.家族性疾病是遗传病,散发性疾病不是遗传病
C.遗传病的发病,在不同程度上需要环境因素的作用,但根本原因是遗传因素的存在
D.遗传病是仅仅由遗传因素决定的疾病
10.“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定( )
A.DNA的碱基对排列顺序
B.mRNA的碱基排列顺序
C.蛋白质的氨基酸排列顺序
D.基因的碱基对排列顺序
题组四 生物进化
11.炭疽杆菌生命力之顽强,堪称细菌之最。根据达尔文生物进化理论,炭疽杆菌的顽强生命力的形成,是由于( )
A.进化过程中环境对炭疽杆菌的定向选择
B.不良环境引起炭疽杆菌发生的不定向变异
C.进化过程中炭疽杆菌产生的定向变异
D.进化过程中炭疽杆菌通过DNA复制,逐代积累
12.《物种起源》出版已有150多年,但依然深深影响着现代科学研究,达尔文( )
A.提出了适者生存,不适者被淘汰的观点
B.提出了用进废退的理论
C.认为种群是生物进化的基本单位
D.认识到遗传变异的基础是DNA的变化
13.将苍蝇养在甲、乙两瓶中,甲瓶内放有捕蝇纸,乙瓶内没放捕蝇纸,其余实验条件皆相同(培养基、有翅和无翅的苍蝇皆等量)。8天后,甲瓶内仅无翅的苍蝇存活,捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇,乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活,如图所示。下列对此实验的解释或推论合理的是( )
A.甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存
B.乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生了突变
C.无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶
D.由此实验可推出若苍蝇不常使用翅,则翅会退化
题组五 实验与综合能力培养
14.如图所示为某一红色链孢霉合成精氨酸的过程:
基因Ⅰ 基因Ⅱ 基因Ⅲ
酶Ⅰ 酶Ⅱ 酶Ⅲ
某化合物―→鸟氨酸―→瓜氨酸―→精氨酸
(1)在一次实验中发现链孢霉体内只有鸟氨酸和瓜氨酸,没有精氨酸。产生此现象的可能原因是________________________________________________________________。
(2)如果酶Ⅰ和酶Ⅲ活性正常,酶Ⅱ活性丧失,则能合成鸟氨酸和精氨酸吗?_______________________________________________________________。
原因是______________________________________________________________。
(3)用一定剂量的Co-γ射线照射萌发状态的棉花种子,其成活棉株的器官形态和生理代谢均发生显著
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