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附錄：聆聽及綜合能力示例 甲部：選擇及短答題（20%） 為甚麼子軒說家怡是一個「未雨綢膠」的人？（2分） A 家怡為了未來職業而曾考慮參加急救訓練班。 A B C D B 家怡在復活節期間閱讀大量書籍，準備文憑試。 ○ ○ ○ ○ C 家怡為了懂得處理危急情況，決定報讀急救班。 D 家怡提供補充練習給中一級同學做。 根據錄音內容判斷以下陳述，選出正確答案，塗滿相應的圓圈。（每題限選一個答案，多選者0分）（4分） 家怡和子軒參加興趣班的動機是： 正確 錯誤 無從判斷 (1) 家怡為了爭取更好的學業成績。 ○ ○ ○ (2) 子軒為了減輕學業壓力。 ○ ○ ○ 家怡說「工欲善其事，必先利其器」，試說明兩者指的是甚麼。（分） (2) 「必先利其器」： 劉老師提及學校籌辦課外活動的原因是甚麼？（2分） ( 為同學帶來歡樂 ( 發掘同學的興趣 ( 增進同學的知識 A 只有( B (( C ((( A B C D D ((( ○ ○ ○ ○  劉老師引用朱熹的說話有甚麼目的？（2分） A 指出我們要學懂分配讀書和遊戲的時間，建立正確的讀書方法。 A B C D B 指出只顧埋首書堆會令人失去生活樂趣，要懂得讀書的真諦。 ○ ○ ○ ○ C 指出知識是無窮無盡而人生有限，要建立正確的讀書態度。 D指出我們不能只顧讀書，而忽略其他生活環節，要建立正確的生活態度。 － 甲部完 － 乙部：寫作題（80%） 題目：假設你是悅仁中學中三乙班梁子軒，在復活節假期參加了由學生會舉辦的「青少年急救班」，可是活動的安排有欠妥當。現去信向學生會會長投訴學生會所舉辦的急救班的兩個問題，並提供相關改善建議。不於0，標點符號計算在內 閱讀材料一：劉國棟老師給梁子軒的電郵 閱讀材料二： 閱讀材料： 內聯網討論區 話題：青少年急救班 偉明 大家的考試成績怎麼樣？我包紮部分不合格，要重考。學生會最初舉辦活動時，承諾給我們開設練習班，最後卻不了了之。要是有這個練習班，我相信我一定會合格！ 20/4/2015 16:12 有容 唉！我包紮和心肺復甦法也不合格。這次急救班總共有2人，但是練習心肺復甦法的模型只有4，我們要個人輪流使用，練習的。/4/2015 16:33 樂文 當初學生會的宣傳海報名額只有12人但到實際開班時卻有2人/4/2015 17:08 文華 我覺得急救班的上課時間由早上九時至下午五時，實在是太長了，希望學生會可以改善。 20/4/2015 17:55 嘉興 今屆學生會真是辦事不力，休想我再參加他們舉辦的任何活動了！ 20/4/2015 18:46 家怡 對啊，學生會明明承諾考試前會開設練習班，到最後一課時，才通知我們取消，更差的是至今仍未有合理的解釋。 20/4/2015 19:27 － 乙部完 － 題目分析 甲部：選擇及短答題（20%） 為甚麼子軒說家怡是一個「未雨綢膠」的人？（2分） A 家怡為了未來職業而曾考慮參加急救訓練班。 A B C D B 家怡在復活節期間閱讀大量書籍，準備文憑試。 ● ○ ○ ○ C 家怡為了懂得處理危急情況，決定報讀急救班。 D 家怡提供補充練習給中一級同學做。 考核能力：理解 評核重點：聽出話語的重點 答案分析：（2分）家怡提及自己曾考慮參加急救訓練班，其中一個原因是為了符合某些職業要求，然後子軒略帶諷刺地指家怡「你真懂得未雨綢繆」。「未雨綢繆」意指有備無患，防患未然，而家怡考慮參加急救班是為了未來職業的需要，有事前準備之意，故選項A正確。 (1) 家怡為了爭取更好的學業成績。 ● ○ ○ (2) 子軒為了減輕學業壓力。 ○ ● ○ 考核能力：分析 評核重點：分析不同說話者的觀點 答案分析：（4分，每道分題2分；每題限選一個答案，多選者0分。） (1) 正確：家怡表示自己即將升上中四，並三年後就要面對文憑考試。她認為要做好一件事，必須準備充足，因此選擇在復活節假期時報讀英語學習營及記憶能力訓練班。由此可見，家怡參加興趣班的動機是為了爭取更好的學業成績，故陳述正確。 (2) 錯誤：子軒向家怡表示「興趣班應該是為了享樂，放鬆心情」，可見他參加興趣班的動機是出於玩樂心態。接着，子軒又指家怡參加的學習班苦悶，會增加壓力，但沒有提到一些以玩樂性質為主的興趣班會減輕學業壓力，故陳述錯誤。 家怡說「工欲善其事，必先利其器」，試說明兩者指的是甚麼。（分） （2分）