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教学楼楼梯： 轻轻地来，轻轻地走！ 互相谦让，亲如一家 　　请您带走喧嚣！ 　　上下皆靠右！ 走廊： 不打不闹，一切安好！ 　　果皮箱：我很温柔， 不怕脏！ 　　爱护环境，你我都有责！ 　　花坛：小花很脆弱，请您呵护她！ 　　我不喜欢臭脚丫！ 　　洗手间：来也匆匆，去也冲冲！ 　　来得急，走时也留下干净。 　　脚下留情啊！ 　　今天,你微笑了吗?今天,你问候了吗?今天,你礼让了吗?今天,你帮助别人了吗?” 　　美是文明、美是智慧、美是奉献 　　播种文明、收获温馨 　　顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神 　　有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 　　关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声 　　微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 　　珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。 　　学校是个家 人人爱护它； 　　绿化校园 文明人心； 　　规范行为 塑造灵魂； 　　天天环保 日日文明； 　　讲究卫生 热爱生活； 　　以我美德 传校美名； 　　讲卫生 勤洗手； 　　衣服要整洁； 　　来时匆匆 去时冲冲； 　　我为人人 人人为我 　　行为文明类 　　1、谦让礼貌是美德。 　　2、请勿大声喧哗，宁静才是美。 　　3、人重脸，墙重皮，墙上乱画要不得。 　　4、我劝同学重抖擞，须拘一格爱校园。 　　5、乱扔纸屑不文雅，随地吐痰不潇洒。 　　6、宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。 　　7、墙壁披白衣，显得多美丽，劝君多考虑，切莫涂黑其。 　　8、举手之劳，尽显您高风亮节。（便后冲水） 　　9、排队在线，请勿打结。 　　10、素质需要体现，排队可见一斑。 　　11、同学，在公共场所请关闭传呼和手机。 　　12、真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。 　　13、校内骑车，请减速慢行。 　　14、优良环境你我创，其中益处大家享。 　　“你需要我就要爱我”（在厕所门上） 　　：1“用时开，走时关”（关于灯） 　　2“请保护陪伴你的伙伴”（关于桌椅） 　　3“我去过大海，走过小溪，就怕大家，不把我珍惜”（关于水笼头） 　　1“如果你有轻功，请不要飞檐走壁”（操场椅子） 　　2“请不要‘乱舞春秋’”（关于打架） 　　3“请不要打花拳”（关于打架） 　　：“尊重你我他，快乐每一天”（关于同学见互帮互助的） 　　1“不要给我毁容”(关于墙的) 　　2“小声点，我需要安静”（关于教室） 　　3“我是红领巾，我需要你，你也需要我”（关于红领巾） 　　4“我是篮球筐，我不喜欢在我下面争执”（关于篮球筐） 　　5“我只是一个小篮球，受不了太多压力”（关于篮球） 　　6“别破坏我的新衣服”（关于墙） 　　7“我把你照亮，你要关心我”（关于灯） 　　8“我是水，我很珍贵，请节约用水”（关于水龙头的） 　　1“来也匆匆，去也冲冲。”（在厕所里的） 　　2“不要把‘美味’，送到地面”（关于垃圾桶的） 　　：1“希望我雪白，不希望我‘美丽’”（关于墙的） 　　2“你给我知识，我给你保护”（关于电教的） 　　：“游学校标语口号戏玩得好，要饭要到老”（关于玩电脑游戏的） 　　武长城：1“礼貌伴我行，天天好心情”（关于文明礼仪的） 　　2“‘龙凤斗’的时期早已过去”（关于门的） 　　，有利于心脏”（在楼道里漫步轻声） 　　4“人心齐，泰山移，班级卫生没问题”（关于班级卫生的） 　　“水也有口渴的时候”（关于水龙头的） 　　1“让我每天用微笑面对你”（关于课桌） 　　2“如果我渴了，那你喝什么”（关于水龙头的） 　　“请学习‘波斯猫’漫步轻声”（在楼道里漫步轻声） 　　1“不要让我再默默的伤心流泪”（关于水龙头） 　　2“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”（在班里） 　　3“对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点”（在班里） 　　4“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于灯的） 　　5“白上衣，绿裤子，不要给我换衣服”（关于墙的） 　　6“踩着我，踏着我，希望大家保护我”（关于草坪） 　　7“以前用我，现在新学期标语用我，将来用你的眼泪”！（关于水龙头的） 　　8“请把你吃剩下的‘美味佳肴’，送给我，我需要它”（关于垃圾桶的） 　　“噪声大，吵吵吵;噪声小，不烦躁”（在楼道里漫步轻声） 　　“恶习像弹簧，你弱他就强”（养成好习惯） 　　“白云奉献给蓝天，鲜花奉献给草地，拿什么奉献给你，我的教室”（在卫生方面） 　　“我不愿意每天脏兮兮的面对你”（关于课桌） 　　“网游像魔鬼，运动像天使”（关于玩电脑游戏的） 　　“喧闹在操场，安静在教室”（在教室里） 　　“别揣我，我怕疼”（关于门） 　　“优异的成绩源于自身的努力，别欺骗自己”（关于学习的） 　　“不要我老上班，我也学要课间休息”（关于灯的） 　　“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关