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教学楼楼梯:
轻轻地来,轻轻地走!
互相谦让,亲如一家
请您带走喧嚣!
上下皆靠右!
走廊:
不打不闹,一切安好!
果皮箱:我很温柔, 不怕脏!
爱护环境,你我都有责!
花坛:小花很脆弱,请您呵护她!
我不喜欢臭脚丫!
洗手间:来也匆匆,去也冲冲!
来得急,走时也留下干净。
脚下留情啊!
今天,你微笑了吗?今天,你问候了吗?今天,你礼让了吗?今天,你帮助别人了吗?”
美是文明、美是智慧、美是奉献
播种文明、收获温馨
顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神
有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声
微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
学校是个家 人人爱护它;
绿化校园 文明人心;
规范行为 塑造灵魂;
天天环保 日日文明;
讲究卫生 热爱生活;
以我美德 传校美名;
讲卫生 勤洗手;
衣服要整洁;
来时匆匆 去时冲冲;
我为人人 人人为我
行为文明类
1、谦让礼貌是美德。
2、请勿大声喧哗,宁静才是美。
3、人重脸,墙重皮,墙上乱画要不得。
4、我劝同学重抖擞,须拘一格爱校园。
5、乱扔纸屑不文雅,随地吐痰不潇洒。
6、宽阔道路右边走,遇见纸屑扔进篓。
7、墙壁披白衣,显得多美丽,劝君多考虑,切莫涂黑其。
8、举手之劳,尽显您高风亮节。(便后冲水)
9、排队在线,请勿打结。
10、素质需要体现,排队可见一斑。
11、同学,在公共场所请关闭传呼和手机。
12、真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。
13、校内骑车,请减速慢行。
14、优良环境你我创,其中益处大家享。
“你需要我就要爱我”(在厕所门上)
:1“用时开,走时关”(关于灯)
2“请保护陪伴你的伙伴”(关于桌椅)
3“我去过大海,走过小溪,就怕大家,不把我珍惜”(关于水笼头)
1“如果你有轻功,请不要飞檐走壁”(操场椅子)
2“请不要‘乱舞春秋’”(关于打架)
3“请不要打花拳”(关于打架)
:“尊重你我他,快乐每一天”(关于同学见互帮互助的)
1“不要给我毁容”(关于墙的)
2“小声点,我需要安静”(关于教室)
3“我是红领巾,我需要你,你也需要我”(关于红领巾)
4“我是篮球筐,我不喜欢在我下面争执”(关于篮球筐)
5“我只是一个小篮球,受不了太多压力”(关于篮球)
6“别破坏我的新衣服”(关于墙)
7“我把你照亮,你要关心我”(关于灯)
8“我是水,我很珍贵,请节约用水”(关于水龙头的)
1“来也匆匆,去也冲冲。”(在厕所里的)
2“不要把‘美味’,送到地面”(关于垃圾桶的)
:1“希望我雪白,不希望我‘美丽’”(关于墙的)
2“你给我知识,我给你保护”(关于电教的)
:“游学校标语口号戏玩得好,要饭要到老”(关于玩电脑游戏的)
武长城:1“礼貌伴我行,天天好心情”(关于文明礼仪的)
2“‘龙凤斗’的时期早已过去”(关于门的)
,有利于心脏”(在楼道里漫步轻声)
4“人心齐,泰山移,班级卫生没问题”(关于班级卫生的)
“水也有口渴的时候”(关于水龙头的)
1“让我每天用微笑面对你”(关于课桌)
2“如果我渴了,那你喝什么”(关于水龙头的)
“请学习‘波斯猫’漫步轻声”(在楼道里漫步轻声)
1“不要让我再默默的伤心流泪”(关于水龙头)
2“干净一点,安静一点,尊敬一点,快乐很多”(在班里)
3“对老师尊重一点,对同学宽容一点,学习也会好一点”(在班里)
4“我帮你保护眼睛,你帮我保护身体”(关于灯的)
5“白上衣,绿裤子,不要给我换衣服”(关于墙的)
6“踩着我,踏着我,希望大家保护我”(关于草坪)
7“以前用我,现在新学期标语用我,将来用你的眼泪”!(关于水龙头的)
8“请把你吃剩下的‘美味佳肴’,送给我,我需要它”(关于垃圾桶的)
“噪声大,吵吵吵;噪声小,不烦躁”(在楼道里漫步轻声)
“恶习像弹簧,你弱他就强”(养成好习惯)
“白云奉献给蓝天,鲜花奉献给草地,拿什么奉献给你,我的教室”(在卫生方面)
“我不愿意每天脏兮兮的面对你”(关于课桌)
“网游像魔鬼,运动像天使”(关于玩电脑游戏的)
“喧闹在操场,安静在教室”(在教室里)
“别揣我,我怕疼”(关于门)
“优异的成绩源于自身的努力,别欺骗自己”(关于学习的)
“不要我老上班,我也学要课间休息”(关于灯的)
“我为你遮阳避暑,你为我保持整洁”(关
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