《连环画》课件.pptVIP

妞妞十分想成为小鸟的好朋友。 一看，原来是一只小鸟在唱歌。 突然听到了美妙歌声，很好奇。 可爱的兔子妞妞正发着呆。 第一关 连环画的故事是围绕同一个人或者同一件事发生的。 在连环画《兔子妞妞》的几张图片中， 故事里的每一张图片主人公都是_________。 兔子妞妞 恭喜： 智勇双全的同学们闯过了第一关，一起来看兔子妞妞发生了什么新的故事呢？ 妞妞正饿着，突然闻到了一阵香味。 是什么这么香？想知道? 第二关 出壳了 《小鸡出壳了》 过生日 《丽丽过生日》 恭喜： 你们的故事真有趣，闯关成功！ 赶紧来看看兔子妞妞刚刚闻到了什么这么香呢？ 一根大萝卜，妞妞很烦恼怎么把萝卜 带给伙伴们。 它想到好办法了吗，进入第三关！ 第三关 用彩笔（油画棒、彩铅、水彩笔等）等工具，进行勾线和涂色。 谁来猜猜，这是用什么工具画的？ 图片来自于连环画《小马过河》 用点、线、面装饰，形成了黑白对比。你们还记得点、线、面放在一起要注意些什么吗？ 图片来自于连环画《老虎爸爸》 这张图片的绘画方法是什么呢？ 点有大有小，线有粗有细、有弯有直，面也有不同的形状。要让它们有疏有密地排列在一起，图片就更漂亮了！ 你喜欢哪一种方法呢？用手势告诉老师！ 《小马上学》 《老虎爸爸》 一个小组统一用一种绘画方法哦！ 恭喜： 同学们又顺利地闯过了第三关，那我们就一起来看看小兔妞妞的搬萝卜绝招吧！ 团结的力量真大！ 我们同学也团结了小组的力量，编了 一个连环画故事。 妞妞叫来了小伙伴，大家一起把萝卜 扛回了家。 想把故事画下来吗？ 最后一关 出壳了 《小鸡出壳》 过生日 《过生日了》 作业要求： 1.以小组为单位共同完成一组连环画，组长分工，每人一小幅。 2.故事题目在《小鸡出壳》、《过生日》中二选一。 3.注意连环画作品的故事性、连续性。 4.每个小组统一用一种绘画方法。 同学们像兔子们搬萝卜一样，小组合作：选题目、编故事、配图片，顺利闯关。 你还有什么收获呢？ 连环画不一定是四格的，也可以是多格的。这样连环画作品内容就更丰富啦！ 同学们的连环画很 精彩，下课时可以 互相看一看其他小 组的连环画故事。 老师范作：连环画 * 把动物圈出来，把描述动物的字涂成红色，其他字涂成灰色。 * * 把动物圈出来，把描述动物的字涂成红色，其他字涂成灰色。 * * 换成熟悉的形象？ * * 把动物圈出来，把描述动物的字涂成红色，其他字涂成灰色。 * 老师范作：连环画 * 老师范作：连环画 * 把动物圈出来，把描述动物的字涂成红色，其他字涂成灰色。 * * 把动物圈出来，把描述动物的字涂成红色，其他字涂成灰色。 * * 换成熟悉的形象？ * * 把动物圈出来，把描述动物的字涂成红色，其他字涂成灰色。 * 老师范作：连环画 *