找亮点增信心析弱点下决心找支点树中心开创教育新局面促进教育新发展解决方案.docVIP

找亮点增信心析弱点下决心找点2015-3-19） 同志们： 今天，我们在这里召开“全学区教育教学工作会议”我们一方面总结取得的成绩和经验，反思存在的问题和差距；另一方面对今后的工作提出具体的规划和要求，希望大家在新的一年里，继续发扬团结拼搏、坚持不懈的工作精神，承前启后，继往开来，再接再厉，响应县教育局、镇委镇政府的号召，扎实开展教育教学综合改革，切实提高教育教学成绩，努力开创教育新局面，促进教育新发展，将“办人民满意的教育”这个宗旨真正落到实处。我讲话的题目是《找亮点增信心析弱点下决心找点亮点，增信心 2014年中考取得的成绩有目共睹。面对九年级学生基础薄弱问题，全体教师切实做好各类基础工作，注重培优补差，2014年重点高中升学率由2013年的27.8%上升到32.1%，考取一中51人，孝高一人，填补了近几年无孝高的历史空白。七八年级成绩稳步上升。上学期期末考试结果显示：七年级总分高分率和合格率总成绩在全县排名位居7位，单科语文、英语高分率和合格率都在全县排名位居前四；九年级单科总分两率全县排名位居8位，语文、思品高分率和合格率都在全县排名位居前三。特别肯定的是吴铺中学语文学科成绩，一直保持全县前列。中考语文两率综合成绩第三名，期末九年级语文两率综合成绩第一名，七年级语文两率综合成绩第三名。特别值得一提的是语文学科中有一批像周志云、徐玉章平时行政和班主任工作任务重，但仍囊括所任学科第一名的教师。数学学科成绩大幅提升，由前几年的薄弱学科逐渐变成优势科目。这得益于学校最近几年实行的学科组长负责制，让一批数学教师成长起来。袁军桥、杨光平、程元忠、杨少华等中青年教师迅速成长为市县数学骨干教师，谭学平、舒新忠等老教师仍能在所教年级夺魁。英语学科成绩最近几年稳中有升，并涌现了一大批像吴炳林、杨宪琴、陈君荣等不计辛劳、业务精湛的青年教师。两综已逐渐和发达乡镇缩小了差距，这和两综老师们的努力是分不开的。涌现出许理惠、聂爱国、杨红高等有既学校繁重工作，又兼顾本学科教学任务，且一直取得第一名好成绩的教师。 上学期期末考试结果显示：在项目建设方面，不仅获得了三湖小学的项目资金，还有吴铺镇小食堂改造、厕所新建；长周小学食堂新建、几学校的院墙维修等，资金数额占全县首位。长周小学食堂长周同时，镇委镇政府在财力上也给予高度的支持。特别是在三湖小学搬迁中，不仅提供了30亩土地，而且在配套工程方面也给予了高度的支援。另外在安全方面也投入较大资金，不仅搞好道路建设维护的同时，还设置了100多支警示桩。在装备建设方面，各个学校的教育技术应用管理也得到县市高度肯定。上年度被教育局授予“教育技术应用管理先进单位”荣誉称号。 同志们，以上成绩的取得，是正确领导、大力支持的结果，是全区各级干部和艰苦奋斗、团结拼搏的结果。在此，我谨代表向辛勤工作表示衷心的感谢，向所有关心、支持发展的致以崇高的敬意！在肯定成绩的同时，我们也要清醒看到，析弱点，下决心 通过上学期期末考试结果分析： 中学九年级班级积分差距在10左右的有语文学科、英语学科及思品学科。中学八年级班级积分差距在10左右的有学科及学科。中学七年级班级积分差距在10左右的有语文学科、英语学科及学科。 小学班级积分差距的学科有积分差积分差积分差积分差积分差。这些结果表明：我们的教师评价机制还要进一步完善。如何有效激励教师积极性，是我们永恒的话题。 差距较大的现象，希望不再出现。个别中层干部，人浮于事，对自身降低要求，对分管的工作敷衍塞责，管理不到位、不细致；中层干部之间，缺乏合作与团队精神，事不关己，高高挂起，对学校工作，推诿扯皮，避重就轻。不能坚持原则，不敢担当。 在教学常规检查中发现的问题；在局常规视导活动中发现的问题；在目标考核时时发现的问题等，这里不一一列举。但给我们的意识是我们的常规管理要进一步的规范。全体干部与教师都要善于“照镜子”、要惯于“动脑子”、要勇于“迈步子”。没有常规就没有特色。新的学期，要加大常规管理力度，特别是行政人员听课检查力度。2015年为深综改的关键年，我们要以之为契机，推进常规管理工作。新学期，目前所有学区管理干部实行聘任制。下学期发聘书。三、找点心 对新学年的对新学年的工作在这里“四大推进”推进课堂。《3-6岁儿童学习与发展指南》重点解决好这样几个问题：一是目标的问题。就是我们提的——，，，这是我们课堂的目标。，，二是课堂的关键。一是导学案。我们组织一些教师编写导学案的指导稿，要在。第二个关键是学习小组建设。这是我们课堂一个最基本的学习单元，必须抓好学习小组建设。第三个关键就是预习。预习是?为促进此项工作顺利开展，每学期开展一次“课后反思、优秀教案、课件”单项评比活动。 2、推进师德师风建设。一是以“创争优”为载体。师徒结对帮扶新教师师徒结对帮扶二是以培训提高为基础。所有学校要开展