棒棒堂教育——高中化学第一轮复习之金属及其化合物(学生版)解析.docVIP

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(内部资料,内部学员使用 (学生用版) 棒 棒 堂 教 育 化学(金属及其化合物) 注意: 本资料由棒棒堂教育辅导中心整理,仅供辅导中心学员免费使用; 本资料包括考试所有考查点,除可以用作辅导时候资料外,亦可用于考试复习时候的参考资料; 在使用本资料过程中,请务必及时做好笔记,将不懂的地方重点标记,方便考试时候复习; 希望学员在做题过程中,沉着冷静,思考全面; 最后,祝所有学员成绩进步,在考试中取得好成绩。 2015年8月 课时1 钠及其化合物 考点一 钠的主要性质及其应用  钠的物理性质 (1)颜色:银白色有金属光泽。 (2)密度:(H2O)ρ(Na)ρ(煤油)。 (3)熔点:低于100 ℃。 (4)硬度:质地柔软可以用小刀切割。 从钠原子的结构认识钠的化学性质——还原性 (1)与非金属单质(如O、Cl)的反应 Cl2:2Na+Cl2NaCl (2)与水反应 离子方程式:2Na+2H++2OH-+H。 与滴有酚酞的水反应的现象及解释 (3)与盐酸反应 离子方程式:2Na+2H+++H。 钠的制取及保存 (1)制取:化学方程式为:2NaCl(熔融)+Cl。 (2)保存:密封保石蜡油或煤油中。 钠的用途 (1)制取Na等化合物。 (2)钠、钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。 (3)用作电光源制作高压钠灯。 (4)冶炼某些金属 金属钠具有强的还原性熔融状态下可以用于制取金属如:4Na+TiCl4NaCl+Ti。 探究思考 实验室如何保存金属钠?应该怎样取用?用剩的钠如何处理? 金属钠露置在空气中会发生一系列变化:银白色金属钠(生成______)表面变暗 (生成______)出现白色固体 (NaOH______)表面变稀 (生成Na),白色块状物质 (生成________)白色粉末状物质 将一小块金属钠分别投入盛a水、b乙醇、c稀H的三个小烧杯中反应速率由快到慢的顺序为___________________________________________。 解释反应速率不同的原因:____________________________________________。 【示例1】 下列说法正确的是(  )。 的金属活动性比Mg强故可用Na与MgCl溶液反应制Mg 切开的金属Na暴露在空气中光亮表4Na+O钠与水反应:Na+2H++OH-+H D.钠与CuSO溶液反应:2Na+Cu++2Na+ 取一小块金属钠放在燃烧匙里加热下列实验现象描述正确的是(  )。 金属钠先熔化 ②在空气中燃烧放出黄色火花 ③燃烧后得白色固体 ④燃烧时火焰为黄色 ⑤燃烧后生成浅黄色固体物质 2.美国“海狼”潜艇上的核反应堆内使用了液态铝钠合金(单质钠和单质铝熔合而成)作载热介质下列有关说法不正确的是(  )。 原子半径:(Na)r(Al) B.铝钠合金若投入一定量的水中可得无色溶液则(Al)n(Na) C.m g不同组成的铝钠合金投入足量盐酸中若放出的H越多则铝的质量 D.铝钠合金投入到足量氯化铜溶液中肯定有氢氧化铜沉淀生成也可能有铜析出 将同样大小的金属钠块分别投入到①MgCl溶液饱和NaCl溶液溶液中各会出现什么现象? 钠在空气中燃烧(如左图所示)生成的固体物质中除有淡黄色粉末外还有黑色固体物质——碳。 (1)请假设黑色固体物质产生的可能原因是 假设①___________________________________________________________; 假设②____________________________________________________________。 (2)为确认假设的正误某同学进行如下推断:由于金属钠与氧的结合能力比碳强因此黑色碳可能是二氧化碳与金属钠发生置换反应而生成。该同学设计实验如下: 用打孔器钻取一段金属钠取中间一小块钠放在充满二氧化碳气体的试管(如上右图所示)中加热观察到钠燃烧发出黄色火焰并有淡黄色固体和黑色固体生成生成的淡黄色固体立即变成白色。请回答下列问题: 用打孔器取金属钠的原因是_______________________________________; 产生以上现象的化学反应方程式可能为:____________。 考点二 两种重要钠的氧化物——氧化钠和过氧化钠  完成下列表格物质 氧化钠(Na) 过氧化钠(Na) 色态 白色固体 淡黄色固体 类别 碱性氧化物 过氧化物(非碱性氧化物) 氧的价态 -2 -1 电子式 生成条件 常温 加热或点燃 化 学 性 质 热稳定性 不稳定(2Na+O2Na2O2) 稳定 与水反应 Na+H 2Na2O2+2H+O

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