- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
话说鸿门宴的座次项羽.ppt
《鸿门宴》中的座次排列及其意蕴 教师:王 伟 前 言 有“史家之绝唱,无韵之离骚”美誉的《史 纪》在中国文学上占有极重要的位置。从文学视角来看,其中有许多文学名篇,《项羽本纪》中的《鸿门宴》便是其中的精彩篇章之一。 《鸿门宴》中,在表现复杂的政治、军事斗争的同时,塑造了刘邦、项羽等血肉丰满的人物形象,在此我们将从宴会中的刘邦、项羽座次方位问题入手分析其内在意蕴。 一、项羽“东向坐”及其意蕴 古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭,太祖之位东向。即支际流亦宾东向,主人西向。” ——《史纪会注考证》 可见“东向”是宾主座次中的尊位。 1、项羽居尊位的原因。 ①出身高贵(名门、名将之后) ②巨鹿一役后成为反秦主力,诸侯皆臣服之。 ③实力强大。(刘邦当时不是他的对手)。 三、张良—鸿门之上的智者 [提出问题]:在明了刘、项二人的座次方位及其内在意蕴之后,如果我们再深入一步,就会发现,这样座位安排即给足了项羽的面子,也挽救了刘邦,显然这样的安排不是随意为之的。那么,这究竟是谁的杰作呢? [初步推测]:是张良的幕后操纵张良借项伯之手而安排的。更加突现了他在秦末汉初的时代风云中仙风道骨、运筹帷幄的智者形象。 * * “项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。” ——《史纪·项羽本纪》 范 增 项 王 项 伯 沛 公 张良(侍) 2. 对项羽性格的表现 居尊不让的心理意蕴表现出他“自衿功”、“欲以武力经营天下”善斗勇的性格特点。 二、刘邦北向及其意蕴 “宾主位东西面,君臣位南北面” ——如淳《史记·会注》 表明:南向是君位,北向是臣位。 1、刘邦居臣位(卑位)的原因。 ①实力不济(“当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门,沛公兵十万,在灞上。”) ②先入咸阳,且得民心。项羽对之怀恨在心。(“旦日士卒,为击破沛公军) 2.对刘邦性格的体现 刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策,展现了老练成熟、老谋深算的性格。
您可能关注的文档
- 第二课卡通大亮相美术课案.ppt
- 第八课玩偶大本营课件.ppt
- 第十一课《开心台历》课件.ppt
- 策划班级新年联欢会.ppt
- 简约扁平化设计论文答辩ppt模板.ppt
- 粉印纸版画制作课件.ppt
- 粉印纸版画教学课件.ppt
- 粉印纸版画演示文稿课件.ppt
- 粉印纸版画说课课件.ppt
- 素材积累:庄子.ppt
- 2025年福建宁德寿宁县卫生健康局招聘紧缺急需专业人才4人笔试模拟试题带答案详解.docx
- 2025年福建宁德屏南县学校招聘新任教师55人笔试模拟试题及参考答案详解一套.docx
- 2025年福建宁德寿宁县卫生健康局招聘紧缺急需专业人才4人笔试模拟试题及答案详解1套.docx
- 2025年福建宁德屏南县学校招聘新任教师55人笔试模拟试题及答案详解1套.docx
- 2025年福建宁德寿宁县卫生健康局招聘紧缺急需专业人才4人笔试模拟试题及完整答案详解1套.docx
- 微量淋巴细胞毒检测技术.pptx
- 如何提高学生在体育课上的参与度-提高体育课参与度.pptx
- 2025年福建宁德寿宁县卫生健康局招聘紧缺急需专业人才4人笔试模拟试题及参考答案详解一套.docx
- 会展组织与执行能力提升总结.pptx
- 2025年福建宁德寿宁县卫生健康局招聘紧缺急需专业人才4人笔试模拟试题及参考答案详解.docx
文档评论(0)