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封闭式问题 问卷编制步骤 明确问卷编制的框架 和主题 －－列出研究目的 －－明确主要研究概念 －－明确研究的理论依据 －－明确所需要设计的问卷的主题 问卷编制步骤 条目排序 －－容易回答的问题在前，如年龄、性别、学历、职业等，难回答的问题在后，如对于某些事物的看法、对于某种知识的掌握等。 －－问题按一定的逻辑顺序排列，同类问题、有关联的问题放在一起；时间也应按一定顺序排列，或由远至近，或由近至远。 －－敏感问题排在后面，如有关个人隐私的问题。如果此类问题放在前面，回答者可能会产生反感，因而拒绝回答。 －－闭合式问题相对回答容易，多放在前面。而开放式问题则需要思考和组织语言，必然要花费较多的时间，因此多放在后面，并留出足够的填写空间。 问卷编制步骤 填表说明 －－解释问卷中某些指标的含义，并指导被调查者或调查者如何填写。 如，以下题目均为多选题，请在您同意的选项上划“”。 三、Q－分类法 Q分类法是用于研究个体间相互关系的一种研究方法。 Q分类法的实质是按照对称分布（如正态分布）的要求，对标有不同的陈述卡片进行分类，然后进行统计分析。例如，为了研究教师和学生之间关系的融洽性，可以先让某学生就“我对教师的看法”和“教师对我的看法”两个主题，对一套标有各种师生关系的陈述卡片（通常是60一150个）进行分类（每类所分的卡片数目是事先按对称分布安排的）。待分类完毕，赋予各类卡片一定的数值（评定值），而后求出这两组评定值的相关系数，这一相关系数即为教师与学生关系融洽程度的定量描述。　　 Q分类法的步骤 　　1、拟订50句至100句有价值判断的语句，由有利态度到不利态度顺序排列。 　　2、制定一个奇数的同意量表，可以是5分制或7分制。 　　3、每个分数位置上的语句数目分配应该是正态分布的（可查正态分布表）。 四、投射法 所谓投射法就是让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。测试中的媒介，可以是一些没有规则的线条；也可以是一些有意义的图片；也可以是一些只有头没尾的句子；也可是一个故事的开头，让被试来编故事的结尾。因为这一画面是模糊的，所以一个人的说明只能是来自于他的想象。通过不同的回答和反应，可以了解不同人的个性。 四、投射法 投射法的最大优点在于主试者的意图目的藏而不露，这样创造了一个比较客观的外界条件，使测试的结果比较真实。它真实性强，比较客观，心理活动了解得比较深入， 它的缺点是分析比较困难，需要有经过专门培训的主试。　 五、Delphi 法 Delphi 法是国外流行的和种专家预测各决策方法，由美国的著名咨询机构兰德公司于50年代初发明，其实质是“有反馈的函询调查”和“控制论公断”。它把需要回答的问题编成意见征询表寄给专家，要求书面回答寄回，组织者将专家意见进行统计处理（主要是计算专家意见的导向性和离散性），然后将综合结果反馈给专家并允许专家根据总体意见对自己的意见进行修改。必要时，这样的反馈和征询可进行多次。? 五、Delphi 法 优点是匿名性，可有效地避免专家会议可能出现的附和、权威等倾向，因而具有更高的科学性。 Delphi法的最大特点是能使预测尽可能的客观公正。Delphi法作为一种主观、定性的方法，不仅可以用于预测领域，而且可以广泛应用于各种评价指标体系的建立和具体指标的确定过程。 五、Delphi 法 德尔菲法与常见的召集专家开会、通过集体讨论得出一致预测意见的专家会议法既有联系又有区别。 德尔菲法能发挥专家会议法的优点，即（1）能充分发挥各位专家的作用，集思广益，准确性高。(2) 能把各位专家间意见的分歧点表达出来取各家之长，避各家之短。 同时德尔菲法又能避免专家会议法的缺点：(1) 权威人士的意见影响他人的意见；(2) 有些专家碍于情面，不愿意发表与其他人不同的意见；(3) 出于自尊心而不愿意修改自己原来不全面的意见。? 德尔斐法(Delphi法) 以小组通讯形式收集地理上相互分散专家的意见 专家们不需要见面即可系统化处理复杂问题和任务。 优点： 相对小的参与范围 参与者之间相互匿名 可进行多轮调查 可向各成员反馈小组意见 特点：在不忽视少数人意见的基础上 达到小组意见的逐步一致 思考题: 对120例原发性高血压患者进行健康教育。采用随机分组法，将高血压患者分为实验组、对照组各60例。教育前后对两组患者采用有关高血压知识问卷调查病人的知识水平。 问题： （1）本研究采用的科研设计类型是什么？ （2）采用的资料收集方法是什么？ （1）实验性研究设计； （2）采用的自陈式法中问卷调查法； 自陈法分类－按有无事先设计特定结构 非结构式 半结构式 结构式 无特定设