2014届高考生物一轮复习基因在染色体上与伴性遗传资料分析.pptVIP

（二）基因位于染色体上的证据（摩尔根与他的果蝇） （三）新的疑问？ 考点二、性别决定与伴性遗传1．性别决定(1)人类染色体分组 (2)染色体分类①常染色体：细胞中除性染色体以外的染色体(雌性个体与雄性个体相同的染色体)。②性染色体：与性别决定直接有关的非常染色体(雌性个体与雄性个体的X、Y或Z、W染色体)。③对性别决定的理解 ④异性双胎的性别分化：如牛怀异性双胎，雌犊的性别分化受影响。 一、伴性遗传的概念、类型及特点 1．概念理解 (1)基因位置：性染色体上——X、Y或Z、W上。 (2)特点：与性别相关联，即在不同性别中，某一性状出现概率不同。 伴性遗传(1)定义：有些性状的遗传常与性别相联系。(2)红绿色盲基因的特点①色盲基因是隐性基因。②色盲基因只位于X染色体上。③男性只要在X染色体上有此隐性基因就患病。(3)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 2．人类红绿色盲遗传的六种婚配方式 应用指南　(1)可用③组合子代中的表现型确定性别。 (2)可用②③④⑤组合根据子代的结果，确定亲本中显性性状或隐性性状与父本或母本的对应关系。 (3)可用③组合确定基因位置是在常染色体上还是X染色体上。 3．X、Y染色体非同源区段的基因的遗传 二、遗传病的特点及遗传系谱的判定 1．遗传病的特点 (1)细胞质遗传——母系遗传 下面(2)、(3)、(4)均为细胞核遗传 (2)伴Y遗传——只有男性患病(父传子的传递率100%) 2．遗传系谱的判定程序及方法 第一步：确认或排除细胞质遗传 (1)若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即子女的表现型与母亲相同，则最可能为细胞质遗传。如图1： 图1 母亲有病，子女均有病，子女有病，母亲必有病，所以最可能为细胞质遗传。 (2)若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者，孩子患病母亲正常，则不是母系遗传。 第二步：确认或排除伴Y遗传 (1)若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则最可能为伴Y遗传。如图2： 图2 (2)若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。 第三步：判断显隐性 (1)“无中生有”是隐性遗传病，如图3； (2)“有中生无”是显性遗传病，如图4。 　　　　　　　　　　图3　　图4 第四步：确认或排除伴X染色体遗传 (1)在已确定是隐性遗传的系谱中 ①女性患者，其父或其子有正常的，一定是常染色体遗传。(图5、6) ②女性患者，其父和其子都患病，最可能是伴X染色体遗传。(图7) (2)在已确定是显性遗传的系谱中 ①男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体遗传。(图8) ②男性患者，其母和其女都患病，最可能是伴X染色体遗传。(图9、图10) 第五步：若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测 (1)若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为显性遗传病；再根据患者性别比例进一步确定。 (2)典型图解(图11) 图11 上述图解最可能是伴X显性遗传。 提醒　注意审题——“可能”还是“最可能”，某一遗传系谱“最可能”是________遗传病，答案只有一种；某一遗传系谱“可能”是________遗传病，答案一般有几种。 人类抗维生素D佝偻病 人类红绿色盲、血友病 人类外耳道多毛症 举例 连续遗传，女性多于男性 隔代交叉遗传，男性多于女性 家族内男性遗传概率100% 特征 子女正常双亲病；父病女必病，子病母必病 双亲正常子病；母病子必病，女病父必病 父传子、子传孙，具有世代连续性 判断 依据 * 考点一基因位于染色体上 (一)萨顿的假说 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因在染色体上。 2、依据 基因和染色体存在着明显的平行关系 1、内容 分配 来源 存在方式 独立性 染色体行为 基因行为 染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。 在体细胞中染色体成对存在。 在配子中成对的染色体只有一条。 体细胞中成对的染色体也是一个来自父方,一个来自母方。 非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的。 基因在杂交过程中保持完整性和独立性。 在体细胞中基因成对存在 。在配子中成对的基因只有一个。 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。 非等位基因在形成配子时自由组合。 方法：类比推理 1926年发表《基因论》创立了现代遗传学的基因学说。 果蝇的特点： 易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显 XWXW红眼（雌） × XwY白眼（雄） XW Y Xw XWY红眼（雄） XWXw红眼（雌） × P F2 F1 配子 Xw XW Y XW XWXW红眼（雌） XWXw红眼（雌） XWY红眼（雄） XwY白眼（雄） 摩尔根设想，控制白眼的基因（w）在