二零一六年秋青岛版数学七上第4章《数据的收集、整理与描述》word全章学案.docVIP

何官初中初一数学集体备课 备课组长： 主备教师： 二次备课教师： 序号： 课题 4.1 普查与抽样调查 课型 第 课时 教学 目标 1通过分析实例使学生了解调查的两种方式：普查与抽样调查，理解总体、个体、样本、样本的容量的概念，了解它们与调查之间的关系，面对比较简单的问题，能合理选择使用哪种调查方式。 2、通过对一些问题的分析，让学生掌握统计中相关概念，并在实际问题的思考中，认识到抽样调查的必要性，感受数学在生活中的应用。 内容 分析 教学重点 能指出总体、个体、样本、样本容量 教学难点 能指出总体、个体、样本、样本容量 教法 学法 教具学具 教 学 过 程 教材处理 二次备课 1、预习任务 ： 自学课本P84-85完成下列问题 为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做 为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做 我们将所考察的对象的 叫做总体，把组成总体的 叫做个体，从总体中所抽取的 叫做总体的一个样本，样本中 叫做样本的容量。 在下列调查中，分别采用哪种调查方法。 我国