如何根据情境进行拟写1解析.pptVIP

如何根据情境进行拟写 情境拟写题型 所谓情境拟写题，即指试题提供一个情境，然后由考生拟写一句或一段话，要求能够做到准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体等，通过假想一定的环境考查语言实际运用能力的题型。 主要题型 情境拟写主要题型有： 情境对话、广告词、标语口号、对联、短信、赠言、颁奖词、开场白、串词 …… 情境对话 例：假如你是学校“光盘行动”志愿者，在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入泔水桶的同学，你该如何劝说他响应“光盘行动”呢？ 拟写情境对话的方法要点 （1）明确对话情境（什么情境） （2）明确说话对象（和你对话的是什么人） （3）根据题目意思确定说话内容 （4）还可以根据对方的答话来确定你该说什么 （5）用第一人称 反馈练习 高淳 第6题 辩论中的陈述（与对方辩友的对话） 示例1：对方辩友，请看我手里的“感恩”两字，下面都有一个“心”字，这两个字的字形在提醒我们：“感恩”与我们的“心”密不可分，因此感恩源自于我们的内心。 示例2：对方辩友，请看我手里的“感恩”两字，我完全可以把它们读成这样的一句话：感恩“咸”“因”“心”，即“都是因为我们的心”嘛！这两个字的字形无可争辩地告诉我们：感恩源于内心。 反馈练习 江宁 第5题 老师与学生间的情境对话 谢谢老师！我不喜欢这些网络流行词，觉得它是对我们汉语的亵渎。 栖霞 第6题 儿子和父亲之间的情境对话 那太好了！谢谢爸爸！不过我们还是骑车去吧，不仅减少了碳排放，还锻炼身体呢。 广告词 例：请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（不超过20字） 标语口号 例：为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，请你为歌咏比赛拟一条宣传标语。 拟写广告词、标语口号的方法要点 （1）宣传内容要指向明确。 （2）语体色彩要明白清晰。 （3）巧用修辞，句式灵活。 （4）还可以运用口语、押韵，或是巧妙安排字词。 反馈练习 校园内有一个景观水池，常见各种漂浮物。为保持池水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一则温馨标语，要亲切平和，易于被人接受。（不超过20字） 反馈练习 白下 第7题 拟写广告 如果吃不了，请你兜着走 倡勤俭剩饭不再，讲节约光盘添彩 鼓楼 第6题 拟写温馨提示语 第2个 书会给你最丰富的营养。 对联 例1、下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。 上联_______________，弃之可惜 下联：杯中酒口口都香甜，量力而行 例2、对联是汉语特有的文学样式。请根据对联的特征要求，为下面的上联续写下联。 例：草堂留后世 诗圣著千秋 上联：学业宜从勤奋始 下联： 拟写对联的方法要点 （1）字数相等 （2）词性相对 （3）结构相应 （4）意义相关 反馈练习 选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。上联：贝多芬呕心沥血谱名曲下联：____________________ 反馈练习 溧水 第7题 拟写对联 凌云阁，阁落（栖＼息）鸽，鸽飞阁未飞 六合 第6题 补写对联 女娲补天 独赠亿万玛瑙缀（饰、扮、美、耀等）雄州 短信 例1、教师节到了，请给您敬爱的老师发一则手机短信，祝老师节日快乐。要运用比喻和排比的修辞手法，富有真情。 例2、你的在外校读初三的同学，他（她）给你发来短信说，面临中考，有些信心不足，自己很苦恼。请你给他（她）回复一条短信，鼓励他（她）战胜自我，勇敢面对中考，并祝愿他（她）中考取得好成绩。 拟写短信的方法要点 （1）主题突出，情真意切。 （2）语言简洁，礼貌得体。 （3）运用修辞，讲究文采。 （4）善于想象，勇于创新。 反馈练习 春节是中国人民的传统节日，请你在新春佳节来临之际，为自己的亲朋好友发一条短信，表达对他们节日的祝福。 赠言 例：汶川“5·12”大地震后，亲历地震的灾区孩子在心灵上受到了极大的震撼和创伤。在“六一”儿童节即将到来之际，某报社开展了“心系灾区，真情六一”赠言征集活动，请你也来参加，献上自己对灾区孩子的诚挚鼓励。（30字以内） 拟写赠言的方法要点 赠言应围绕抒怀、祝愿、勉励等来构思，内容要积极向上，语言要富于文采，要给别人留下美好的祝愿和真诚的希望。言之有物，言之有理，言之有趣，特别要言之有情。 反馈练习 赠言是给别人的美好祝愿或真诚希望，它可以增强信心，增进友谊。在这毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？请你给在你心目中留下深刻印象的某位同学或老师拟写一条赠言。 颁奖词 例：阅读下面的文