浙江省泰顺县新城学校八年级语文下册 2.9 海燕课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2016-04-28 发布于河北
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浙江省泰顺县新城学校八年级语文下册 2.9 海燕课件 (新版)新人教版.ppt

浙江省泰顺县新城学校八年级语文下册 2.9 海燕课件 (新版)新人教版

* 高尔基简介 高尔基(1868—1936),出生在一个木匠家庭,4岁丧父,10岁就为生活所迫,到处流浪,他当过鞋铺学徒,轮船杂役,面包工人和更夫,尝尽了人间苦难。他亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削,这就为他的创作提供了坚实的生活基础和丰富的题材。他创作了长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和剧本《小市民》等。 写作背景 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”,那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代,俄国工人运动不断高涨,动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象,预告革命风暴即将到来,鼓舞人们去迎接伟大的战斗,这是一篇无产阶级革命战斗的檄(xí)文与颂歌,受到列宁的热情称赞。 象征:它是文学创作中的一种重要的表现方法,它是根据事物之间的某种联系,借助某一具体事物的形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和感情(被象征的本体)。 委婉曲折含蓄 化“抽象”为“具体” 形象可感 作用: 象征革命高潮时期广大人民群众的无穷力量。 象征风起云涌的革命运动。 象征害怕革命要破坏他们安乐窝的假革命和不革命者。 象征光明的未来 象征一切反动的黑暗势力。 大海: 暴风雨: 海鸭、海鸥 企鹅: 太阳: 乌云、闪电 狂风: 海燕 无产阶级革命先驱者 1905年1月9

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