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- 2017-10-16 发布于湖北
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“课时检测·知能提升”见“课时跟踪检测(三)”(进入电子文档) 黄 红 加过量强碱(如NaOH)溶液后过滤 Al2O3、SiO2 Fe2O3 加过量强碱(如NaOH)溶液后过滤 Al Fe 加过量铁粉后过滤 Cu2+ Fe2+ 加氯水或H2O2 FeCl2 FeCl3 加过量铁粉后过滤 Fe3+ Fe2+ 除杂方法 杂质 主要物质 Fe3+ ―→Fe2+ Fe2+―→Fe3+ 实验现象 实验方案 转化类型 超链接 核心考点·层级突破 教材实验·全面发掘 高考载体·巧妙利用 课时检测·知能提升 首页 上一页 下一页 末页 结束 化学 第三节 铁及其化合物 核心考点·层级突破 教材实验·全面发掘 高考载体·巧妙利用 课时检测·知能提升 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 化学 1.了解铁的主要性质及 应用。 2.了解铁的重要化合物 的主要性质及应用。 理主干脉络 明考纲要求 银白色 磁铁 钝化 与H+反应的离子方程式 铁的化合价 难溶于水 难溶于水 难溶于水 溶解性 晶体(有磁性) 粉末 粉末 颜色状态 磁性氧化铁 铁红 俗名 Fe3O4 Fe2O3 FeO 化学式 黑色 红棕色 黑色 +2 +3 +2、+3 受热分解 Fe(OH)3+3H+=== Fe3++3H2O 与盐酸反应 色态
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