小学记叙文写作指导要点.ppt

记叙文 写作要点 记叙文是以写人、记事、状物为主要内容，以叙述和描写为表达方式的文章。 以写人为主的记叙文，应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写，考生应根据写作的要求，灵活掌握，突出重点。 以写事为主的记叙文，应该注意交待六要素（时间、地点、人物、事件、原因、结果），应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意把握好事情的开始、发展、高潮及结局。 以与景为主的记叙文，应该注意景物的主要特征，景物描写的层次，以及人与物的情感交融。 记叙文写作要点如下： １．明确写作目的和叙述的中心思想，段落叙述始终围绕着主题而展开，避免空间的叙述和与主题无关的内容。 ２．一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题，即：when？该事发生的时间，　where？该事发生的地点，who？人物角色是谁，what？发生的是什么事，why？该事发生的原因，以及how？事件的结果是如何造成的等等。 记叙文写作要点如下： ３． 一篇记叙文，无论长短如何都应该是一个完全独立的事实，因此，在下笔时必须明确：该从何处开始叙述，该在何处结束叙述，以及应该提供何种事实才能使叙述完整。 ４． 写作顺序可以采用“顺叙”、“倒叙”和“穿插叙述”的方法，但初学者最好采用“顺叙”的方法进行训练，以情节发生时间的先后为序。 记事记叙文 六要素： 时间、地点、人物、起因、经过、结果。 例文 一 点 人 情 味 ①“我从未遇见过一个我不喜欢的人。”威尔·罗吉士说。这位幽默大师能说出这么一句话，大概是因为不喜欢他的人绝无仅有。罗吉士年轻时有过这样一件事，可为佐证。 ②一八九八年冬天，罗吉士继承了一个牧场。有一天，他养的一头牛，因冲破附近农家的篱笆去啮食嫩玉米，被农夫杀死了。按照牧场规矩，农夫应该通知罗吉士，说明原因。农夫没这样做。罗吉士发现了这件事，非常生气，便叫一名佣工陪他骑马去和农夫理论。 ③他们半路上遇到寒流，人身马身都挂满冰霜，两人差点冻僵了。抵达木屋的时候，农夫不在家。农夫的妻子热情地邀请两位客人进去烤火，等她丈夫回来。罗吉士烤火时，看见那女人消瘦憔悴，也发觉五个躲在桌椅后面对他窥探的孩子瘦得象猴儿。 ④农夫回来了，妻子告诉他罗吉士和佣工是冒着狂风严寒来的。罗吉士刚要开口跟农夫论理，忽然决定不说了。他伸出了手。农夫不晓得罗吉士的来意，便和他握手，留他们吃晚饭。“二位只好吃些豆子，”他抱歉地说，“因为刚刚在宰牛，忽然起了风，没能宰好。” ⑤在吃饭的时候，佣工一直等待罗吉士开口讲起杀牛的事；但是罗吉士只跟这家人说说笑笑，看着孩子一听说从明天起几个星期都有牛肉吃，便高兴得眼睛发亮。 ⑥饭后，朔风仍在怒号，主人夫妇一定要两位客人住下。两人于是又在那里过夜。 ⑦第二天早上，两人喝了黑咖啡，吃了热豆子和面包，肚子饱饱的上路了。罗吉士对此行来意依然闭口不提。佣工就责备他：“我还以为你为了那头牛大兴问罪之师呢。” ⑧罗吉士半晌不作声，然后回答：“我本来有这个念头，但是我后来又盘算了一下。你知道吗，我实际上并未白白失掉一头牛。我换到了一点人情味。世界上的牛何止千万，人情味却希罕。” 例文“六要素” 时间：1898年冬天； 地点：农夫家里； 人物：罗杰士（主要人物）、农夫的妻子、农夫、佣工； 起因：农夫杀死了罗杰士的牛并未通知罗杰士 经过：罗杰士去找农夫讲理却受到了农夫夫妇的热情款待； 结果：罗杰士打消了向农夫问最的念头。 主题 本文叙述了1898年的冬天，农夫杀死了罗杰士的牛并未通知罗杰士，罗杰士去找农夫讲理却受到了农夫夫妇的热情款待；最终罗杰士打消了向农夫问最的念头的故事。 记叙文的顺序 1、顺序：按事情的发展的经过，按照时间先后叙述。 事情的起因：妈妈病了，我试着自己做饭； 事情的经过：我按照平时妈妈做饭的程序来做； 事情的结果：饭煮糊了，菜也炒糊了。 2、倒叙：就是把事情的结果或最突出的片段先写出来，然后再写事情的起因、经过等。 事情的结果：饭煮糊了，菜也炒糊了事情的起因：妈妈病了，我试着自己做饭； 事情的经过：我按照平时妈妈做饭的程序来做，却弄砸了。 3、插叙：就是在叙述某一件事情的过程中，对所要叙述的某一件事件进行必要的交代而插入的叙述。当交代结束后，文章原来的叙述继续进行。 事情的起因：妈妈病了，我试着自己做饭； 插入平日母亲对自己的关爱（插叙） 事情的经过：我按照平时妈妈做饭的程序来做； 事情的结果：饭煮糊了，菜也炒糊了。 题目分析P48\49 看P43例文3、例文4 看P136例文71、73、78 确定中心 例如：我的妈妈 中心：勤劳、工作有责任心 第一段：妈妈的外貌描写 第二段：妈妈勤劳（用具体的事情来说明） 第三段：妈妈工作有责任