新课标2014年高考历史一轮复习 课后作业（三十） 新人教版 .docVIP

课后作业(三十) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)(2012·滨州高三期末统考)法国浪漫主义的“产婆”斯塔尔夫人说过： “忧郁的诗歌是最能与哲理相一致的诗歌。忧郁较之其他心灵状态更深(　　)现实社会的强烈不满　　　B．资产阶级革命的呼唤新社会制度的高度颂扬 D．人性解放的渴望在某一历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛(　　)想象丰富，寄情人道感化 B．深刻剖析，批判社会现实荒诞怪异，渲染精神创伤 D．典型刻画，讴歌劳工大众(2013届南京调研)“用我们自己的感情来感动我们自己”，下列文学作品的艺术风格最能佐证这一观点的是(　　) A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　　D(2013届郑州质检)法国文学史家爱弥尔·法盖说：“……是明确地冷静地观察人间的事件，再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张……要从几千几万的现实事件中，选择出最有意义的事件，再将这些事件整理起来，使之产生强烈的印象。”这种文学流派是(　　)浪漫主义 B．现实主义现代主义 D．印象画派(2012·蚌埠二模)下列人物的言论，体现现实主义创作原则的是(　　)屈原：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”德拉克洛瓦：“绘画应该成为视觉的盛宴。”贝多芬：“我要扼住命运的咽喉。”罗曼·罗兰：“宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。”(2012·湖北省部分重点中学联考)对下列两幅作品的相同点表述正确的是(　　) 潇湘八景图之一 北宋 宋迪　　　《日出·印象》　克劳德·莫奈表现万物“瞬间”微妙色彩变化文化交流促使绘画风格交融相似的社会环境使作品主题趋同注重对现实情境的(2012·福建莆田模拟)下列美术作品所属的流派是(　　) A．现实主义 B．浪漫主义印象派 D．现代主义(2012·江苏盐城摸底)在某一流派的美术作品中，我们可以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术家们自己)的精神创作和变态心理，感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。材料描述的美术流派特征属于(　　)现代主义 B．印象主义现实主义 D．浪漫主义二战后的流行音乐有摇滚乐、蓝调和爵士，其中摇滚乐成为主流，其原因有(　　)二战后音乐中电子技术的发展　②新时代大众心理和思维方式的变化，尤其是青少年对突破传统的渴望　③摇滚乐是黑人音乐、白人乡村音乐和西部音乐的有机结合，具有开放性和包容性　④摇滚乐强烈的节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词易于被青少年接受年春，贝多芬完成《英雄交响曲》并题写了“贝多芬献给波拿巴”的献词；当得知拿破仑称帝时，他将总谱写有献词的封面撕下，并在后来出版时将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这一事实主要反映了贝多芬(　　)注重不断提高音乐创作水平B．敢于正视并修正自己的错误具有反专制与争民主的精神具有英雄主义和乐观主义思想(2012·厦门质检)1911年，意大利诗人和电影先驱者乔托·卡奴杜发表的一篇论著中，第一次宣称有种艺术是(　　)电视 B．电影歌剧 D．网络游戏美国许多青少年无休止地观看电视，日益发福，成为“沙发土豆”。这说明(　　)美国的电视B．电视丰富了人们的精神生活电视改变了人们的生活方式电视引领着文明的发展趋势二、非选择题(本大题共2小题，每小题26分，共52分)不同时代、不同地域的文化艺术呈现出多元化和多样性特点。阅读材料，回答问题。材料一　诗画本一律(宋)苏轼材料二　19世纪上半叶，世界处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差，一种对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮——浪漫主义应运而生。材料三　早年由于受到启蒙运动和法国资产阶级革命的影响……他的作品中充满了时代精神，蕴涵着革命的力量。特别是《第三(英雄)交响曲》以及《第五(命运)交响曲》，都以英雄为主题，表达人民版必修三教材(1)材料一反映的是什么画种？根据材料并结合所学知识概括该画种的特点。(10分)(2)根据材料二，概括浪漫主义文学产生的背景。(4分)各举出一位19世纪英法浪漫主义文学的代表人物，写出其主要作品。 (6分)(3)根据材料三，指出这些作品蕴涵的时代精神。(6分)阅读下列材料：材料一　如果冬天已经来临，春天还会远吗？雪莱材料二　 《安娜·卡列尼娜》插图材料三　人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而请回答：(1)材料一反映的文学流派力图表达怎样的思想情感？体现出怎样的文学特征？(10分)(2)材料二的作品属于哪一流派？该流派有何特点？(6分)(3)你知道材料三中名言的出处吗？该作品代表了哪一地区的文学成就？名言表