11三角函数图象的教案.docVIP

佳绩教育学员个性化辅导教案 辅导科目： 数学 授课教师：高景峰 年级： 高二 上课时间：2012.7.23 19:00—21:30 教材版本：人教版 总课时：46 已上课时：27.5 学生签名： 课 题 名 称 正弦函数、余弦函数、正切函数图象 教 学 目 标 正弦函数、余弦函数、正切函数图象 重点、难点、考点 正弦函数、余弦函数、正切函数图象 教学步骤及内容 一、正弦函数的五点作图法 y=sinx x([0,2(] 介绍五点法 五个关键点(0,0) (,1) ((,0) (,-1) (2(,0) （优点是方便，缺点是精确度不高，熟练后尚可以） 二、作y=cosx的图象与正弦函数关系 ∵y=cosx=cos(-x)=sin[-(-x)]=sin(x+)[来源 结论：1．y=cosx, x(R与函数y=sin(x+) x(R的图象相同 2．将y=sinx的图象向左平移即得y=cosx的图象 3．也同样可用五点法作图：y=cosx x([0,2(]的五个点关键是(0,1) (,0) ((,-1) (,0) (2(,1) 4．类似地，由于终边相同的三角函数性质y=cosx x([2k(,2(k+1)(] k(Z,k(0的图象与 y=cosx x([0,2(] 图象形状相同只是位置不同（向左右每次平移个单位长度） 知识点：正弦函数、余弦函数的性质之——定义域与值域Co 目的：要求学生掌握正、余弦函数的定义域与值域，尤其能灵活运用有界性求函数的最值和值域。 性质： 定义域：y=sinx, y=cosx的定义域为R 值域： 1、通过单位圆中的三角函数线，结论：|sinx|≤1, |cosx|≤1 再看正弦函数线（图象）验证上述结论 ∴y=sinx, y=cosx的值域为[-1，1] 2、对于y=sinx 当且仅当x=2k(+ k(Z时 ymax=1 当且仅当时x=2k(- k(Z时 ymin=-1 对于y=cosx 当且仅当x=2k( k(Z时 ymax=1 当且仅当x=2k(+( k(Z时 ymin=-1[来源:] 3、观察R上的y=sinx,和y=cosx的图象可知 当2k(x(2k+1)( (k(Z)时 y=sinx0 当(2k-1)(x 2k( (k(Z)时 y=sinx0 当2k(-x2k(+ (k(Z)时 y=cosx0 当2k(+x2k(+ (k(Z)时 y=cosx0 三、例题： 例1、直接写出下列函数的定义域、值域： 1、 y= 2、y= 解：1、当x(2k(- k(Z时函数有意义，值域:[+∞] 2 、x([2k(+, 2k(+] (k(Z)时有意义, 值域[0, ] 例2、求下列函数的最值： 1、y=sin(3x+)-1 2、 y=sin2x-4sinx+5 3、y= 例3、函数y=ksinx+b的最大值为2, 最小值为-4，求k,b的值。 例4、求下列函数的定义域： 1、y= 2、y=lg(2sinx+1)+ 3、 y= 知识点：正弦函数、余弦函数的性质之二——周期性 目的：要求学生能理解周期函数，周期函数的周期和最小正周期的定义； 掌握正、余弦函数的周期和最小 正周期，并能求出正、余弦函数的最小正周期。 过程：正弦函数、余弦函数的性质之二——周期性 1．（观察图象） 1(正弦函数、余弦函数的图象是有规律不断重复出现的； 2(规律是：每隔2(重复出现一次（或者说每隔2k(,k(Z重复出现） 3(这个规律由诱导公式sin(2k(+x)=sinx, cos(2k(+x)=cosx也可以说明 结论：象这样一种函数叫做周期函数。 2．周期函数定义：对于函数f (x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有：f (x+T)=f (x)那么函数f (x)就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期。 注意： 1(周期函数x(定义域M，则必有x+T(M, 且若T0则定义域无上界；T0则定义域无下界； 2(“每一个值”只要有一个反例，则f (x)就不为周期函数（如f (x0+t)(f (x0)） 3(T往往是多值的（如y=sinx 2(,4(,…,-2(,-4(,…都是周期）周期T中最小的正数叫做f (x)的最小正周期（有些周期函数没有最小正周期） y=sinx, y=cosx的最小正周期为2( （一般称为周期） 类型、y