人教版一年级小学美术教学设计下全册.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 低年级下册美术教案 东 阜 才 小 学 课 题：我的好伙伴 课 时：2课时 教学目标： 1、知识与技能：理解“伙伴”一词的含义，学习人物的绘画方法。 2、过程与方法：通过游戏、观察、表述的方法过程，了解表现自己的伙伴。 3、情感、态度价值观：体会人与人、人与物、人与自然的情感交流。 教学重点：理解“伙伴”一词的含义 教学难点:画面安排合理，情节突出。 教学过程： 教学环节 师生活动 预期效果 1、组织教学 检查用具 准备上课 2、导入新课 游戏：找朋友（创设不同场景） 激情引趣 3、讲授新课 ①引导学生理解“伙伴”一词的含义。 ②欣赏书上作品，进一步引导学生感受“伙伴”的含义 ③描述自己的“好伙伴”回忆体验团结友爱的伙伴关系。 ④学习绘画人物：自己（教师领画） ⑤引导学生思考画面的安排 ⑥作业要求：在已有人物的基础上在纸上添加好伙伴 师：（课件演示）“这里的伙伴指什么？” 生：观看课件。 师：“看书中图片，说一说每幅图中的伙伴关系。” 生：小组交流。 师：你生活中最好的伙伴是谁，他（它）为什么是你的好伙伴？ 生：描述自己的伙伴关系。 师：教师领画人物。 生：跟画人物。 师：课件演示。 生：思考画面的安排，并回答。 师；下面在已有人物的