人教版数学一年级小学上册教学设计 和的认识.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 人教版数学一年级上册教案 6和7的认识 来源：网络 2009-08-08 20:56:27 [标签：一年级 人教版 教案]奥数精华资讯 免费订阅 　　教学内容：人教版一年级上册P.42页6和7的数数和认数以及序数和书写的内容。 　　教学目标： 　　1．通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两数，会读、会写这两个数，并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。 　　2．在教学过程中，渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。 　　3．通过学生观察、操作、表述，培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。 　　4．使学生体会学到的数和日常生活的紧密联系，感受学、用数学的乐趣。 　　教学重点：正确数出6、7的物体个数；会写6、7；会比较6、7的大小。 　　教学难点：基数和序数的区别；学会写6、7。 　　教具、学具准备：电脑课件、计数器。小棒若干、图片若干、尺子等。 　　教学设计： 　　一、引入课题 　　1．教师提出问题：“小朋友，我们以前学习了哪些数字朋友?”指一名学生回答，然后课件出示： 0、1、2、3、4、5(学生齐数)。 　　2．你想认识更多的数字朋友吗?你想知道它们在日常生活中的作用吗?猜一猜我们今天学习什么?(板书：6、7的认识) 　　二、探究