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2014年中考常见的推断题类型及巩固练习 1、文字叙述型推断题： 给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析“筛选”。这就要求考生熟悉这类题目的常见“题眼”，也就是解题的“突破口”。 例、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论： （1） 将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。 （2） 该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。 从实验可判断出，该粉末中一定含有＿＿＿＿，一定不含有＿＿＿。 分析：该类题中往往会有明显的现象特征，解题时就以此为突破口中。 （1）中“上层溶液为无色”可推得无“氯化铁”；“白色沉淀”有两种可能：碳酸钙或硫酸钾与氯化钡反应生成的硫酸钡。 （2）中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”可知既有“碳酸钙”，又有“硫酸钡”；而有硫酸钡时，则一定含有硫酸钾与氯化钡。但整个推断过程中，始终无法确定硝酸钠的存在与否。 所以，原固体粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡，一定不含有氯化铁，可能含有硝酸钠。 2、方程式叙述型推断题： 此种题型往往给出几个用字母表示的化学方程式和部分物质颜色、溶解性等信息。此类题目要多从复分解反应的角度去考虑。灵活应用复分解反应的通式：AB+CD=AD+CB 例、已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下： (1) A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E (3) B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl 根据上述变化关系，推断有关物质的化学式： A ；B ；C ；D ；E ；F 。 分析：其实该类题与前一类型一样，往往会出现明显的现象特征。本题的突破口在反应式（4），由复分解反应的知识可知：F中含Ba，又F为“白色且不溶于稀硝酸的物质”，故F为BaSO4,之后又可推得E为K2SO4。另一个突破口在反应式（2），因为D为“蓝色沉淀”，故可推得D为Cu(OH)2；再结合E为K2SO4，可推得C为Cu SO4。然后在（3）中可推得B为H2SO4，在（1）中可推得A为CuO。 3、流程线式推断题： 此种题型综合度较高，要求考生对物质的颜色、物理性质、化学性质、溶解性、初中常见的化学方程式有较为全面的了解。推导的过程可以从信息最明确的部分开始。推导中要注意“——”与“→”的区别。 例．A、B、C、D、E五种物质有如下的转化关系：（部分生成物已略去） 试判断：A为 Fe B为 C为 E为（填化学式） 分析：A溶液与Ba(NO3)2溶液反应生成Fe(NO3)3和不溶于稀硝酸的白色沉淀E，由此根据复分解反应的特点可以推断出A是Fe2 (SO4)3 4、表格型推断题： 例、有A、B、C、D、E5 稀盐酸、硝酸银、碳酸钠和氯化钡溶液。各取少许进行两两混 合试验，结果记于右表。表中“↓”表示有沉淀出现 “↑”表示有气体产生，“-”表示观察不到明显的变化现象。据表可以判断（写化学式）A为 ，B为 ，C为 ，D为 ，E为 。 分析：对于本题，不宜用常规的方法来解，我们可用下面的办 法来解决：先横向写好各物质，然后在其下方标上与其它物质反应的情况。如下： 然后，看表中A,它与另四个反应中，有两个“↓”,两个“-”，再看图中只有BaCl2有两个“↓”,两个“-”，故A为BaCl2。依此可推得BCDE分别为AgNO3，HCl,Na2CO3,Ca(NO3)2。 5、框图型推断题： 这类题型一般不限定物质范围，给出各物质转化关系，要求考生推断 出各未知物。此题型要以物质的转化关系为依据，用逆推法由果求因，再用顺推法加以验证。 例、右图里有A、B、C、D、E、F 6种物质，它们是硝酸铜、碳酸钠、氯化钡、稀硫酸、氢氧化钙５种溶液和单质铁，凡用直线相连的两种物质间均 可发生化学反应。试推断：B是 ，C是 ，F 是。（填化学式）。 分析：这类框图题难度较大，不象我们平时所做的推断题那样有明显的现象特征作为突破口，故这类题常常以与其它物质反应最多或最少的物质为突破口。解题办法如下：先按题中物质顺序写好，然后把能反应两种物质用线相连，找到最多或最少的连线物质，然后用假设法往下做。 以本题为例，做法如下： 由右图可以看出，Na2CO3和H2SO4都能与另4种物质发生反应，因此我们用假设法确定： （１）假设A为Na2CO3时，由图１可知只有D不与A反应，由图２可知只有Fe，故D为Fe，进而可推知B、E 应为H2SO4和Cu(NO3)2中的一种，而C、F应为Ca(OH)2和BaCl2中的一种，由图1可知C与F应该会反应，但Ca(OH)2和BaCl2却不会反应，故本假设不成立。 （2）假设A为H2SO4时，结合两图可知