2013级高一数学.ppt

* * §3.4基本不等式: 2002年第24届国际数学家大会 在北京举行 2002年第24届国际数学家大会 在北京举行 会标的设计源中国 古代数学家赵爽为了证 明发明于中国周代的勾 股定理而绘制的弦图。 它既标志着中国古代的 数学成就，又象一只转 动的风车，欢迎来自世 界各地的数学精英们。 思考一：弦图中含有怎样的几何图形？ 思考二：试从面积的角度，比较四个直角三角形的面积和大正方形的面积，你能找到怎样的不等关系？ 互助探究 a b 1、正方形ABCD的 　　面积S=＿＿＿＿＿ ２、四个直角三角形的 　　面积和M =＿＿ ３、S与M有什么　　　 　　样的不等关系？ 探究１： SM即 (a≠b) a2+b2 A D B C E F G H b a A B C D E(FGH) a b A D B C E F G H b a 猜想： 一般地，对于任意实数a、b，我们有 当且仅当a=b时，等号成立。 (a≠b) (a＝b) ＝ 你能给出几何证明？ 问：那么它们有相等的情况吗？ 重要不等式：一般地，对于任意实数a、b，总有 当且仅当a=b时，等号成立 文字叙述为: 两数的平方和不小于它们积的2倍. 适用范围： a,b∈R 归纳总结 替换后得到： 即： 即： 你能用不等式的性质直接推导这个不等式吗？ 换元法 互助探究 证明：要证 只要证 ① 要证①，只要证 ② 要证②，只要证 ③ 显然, ③是成立的.当且仅当a=b时, ③中的等号成立. 分析法 证明不等式： ②基本不等式： 常用的不等式： ①重要不等式： ③基本不等式的变形： 其中恒成立的是 _________ 利用基本不等式判断大小关系 例1：设0a1，给出下列不等式 (1) 应用举例 解: 一正 二定 三相等 解: 一正 二定 三相等 其中恒成立的是 _________ 例1：设0a1，给出下列不等式 应用举例 利用基本不等式判断大小关系 × (1) 归纳小结：用基本不等式要注意 其中恒成立的是 _________ 例1：设0a1，给出下列不等式 (1) 应用举例 利用基本不等式判断大小关系 例2：下列各式中，用基本不等式可以得到 最小值 4 的是（ ） C 利用基本不等式求值域 应用举例 1.(1)已知两个正数a,b的积等于36, 则当a=_____,b=_____时,它们的和 最小,最小值等于_____？ (2)已知两个正数a,b的和等于18,则 当a=_____,b=____时,它们的积最大, 最大值等于_____？ 巩固练习 81 6 6 9 9 12 （1）两个正数的 积 为定值，和有最小值 （2）两个正数的 和 为定值，积有最小值 归纳小结 2.判断题 (1) ( ) (2) ( ) 巩固练习 (3) ( ) √ × × 一正 二定 三相等 实践创新 一正 二定 三相等 感受总结 基本不等式 1.应用基本不等式要注意的问题 2.灵活对公式的正用、逆用、变形用 应用二：解决最大（小）值问题 分析： （1）面积一定，求长与宽的和的最小值 （2）________一定，求_________的最大值 长与宽的和 长与宽的积 联想： （左 右） （左 右） 例2、（1）用篱笆围一个面积为100m2的矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，所用篱笆最短。最短篱笆是多少？ （2）一段长为36m的篱笆围成一矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，菜园的面积最大。最大面积是多少？ 应用举例 例2、（1）用篱笆围一个面积为100m2的矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，所用篱笆最短。最短篱笆是多少？ （2）一段长为36m的篱笆围成一矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，菜园的面积最大。最大面积是多少？ 应用二：解决最大（小）值问题 解： (1)设长为xm,宽为ym,则xy=100,篱笆的长为2(x+y)m 由 可得 ∴ 2（x+y）≥40 当且仅当x=y即x=y=10时，等号成立 答(略) 一正 二定 三相等 应用举例 例2、（1）用篱笆围一个面积为100m2的矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，所用篱笆最短。最短篱笆是多少？ （2）一段长为36m的篱笆围成一矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，菜园的面积最大。最大面积是多少？ 应用二：解决最大（小）值问题 解： (2)设长xm,宽ym,则2(x+y) =36, x+y=18面积为xy m2 由 可得