苏教版七上教案 6 往事依依.docVIP

课题 往事依依 主备人 董雷 执教者 课型 新授 课时 1 授课时间 教学目标 1 文章精彩语句,积累语言。 2 使学生认识,阅读文学作品对青少年成长的意义:增长知识,陶冶心境,丰富情感,提高修养。 3 培养学生热爱自然,热爱生活的思想感情。 教学要点 教学重点 认识文学作品对青少年成长的意义,引导学生主动自觉地阅读优秀文学作品,培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。 教学难点 学习本文有感而发、由事入理、抒发感悟的写作思路。 教学法指导 教具准备 一、 导入 ??? 1、同学们每当我们在不经意间翻出故友的礼物,从泛黄的书页中偶然掉落的书签或在珍藏已久的相册中搜索旧梦的时候,我们会在沉思的引导下不由自主地进入回忆的世界,时光匆匆而过,而往事却历历在目记忆犹新。今天让我们一起来学习于漪的《往事依依》,看看她所追忆的是怎样的一段经历。 ??? 2、作者简介:于漪,江苏镇江人。1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学,形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。着作有《于漪语文教育论集》、《语文教学谈艺录》、《学海探珠》等10多种。 ??? 3、解题:“往事依依”,“依依”指萦绕胸怀,十分留恋的意思。作者深情地追溯了少年时代的“依依”往事,心底涌动着一股热流。 ???二、新授:阅读课文,整体把握 ??